（18分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一： 图一*古代三省六部制图二伯利克里时代雅典*权力结构...

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（18分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一：

材料二：英国具有议会传统。自13世纪开始，议会在王权集中及发展过程中的重要作用使其获得了特殊的地位和君主的信任，并借此不断扩大自己的职权，**也不断增强。……资产阶级、新贵族和封建君主之间存在着特殊的利益关系，长期以来维持一种联盟的状态。他们相互支持，相互依靠，彼此扶助各自利益的实现。在英国资产阶级*中，霍布斯提出“必须有一个最高统治者，不然的话，在国内定要发生叛乱及教会与国家之间的内战”，这正符合英国*局势的发展。到*后期，英国整个民族认识到，议会掌握无所不包的权力是合法的，也是必须的。同时，一个贤明的善良的君主仍被认为是*的幸福。这种尊崇王室的心态在欧洲其他国家也是普遍的。而君主立宪制的建立和后来君主登上皇位的原因密切相关。

——摘编自叶•阿•科斯明斯基主编《十七世纪英国资产阶级*》

材料三：美国的共和政体吸收了雅典*的理念，保障“*”对*的参与、信任和制约，意在追求“全体公民的最大幸福”。它用代表制改造了罗马的公民大会，使之成为“委托——代理”的“间接*”机构。它借鉴了君主制的长处，强化了行*的功能和作用，并将它赋予单独一个人行使。同时，美国的建国者还从历代的分权理论和制度中获得借鉴，把它加以改造，转化为一种复合的分权和制衡体制，以防止*某一分支侵夺或垄断权力，从而保*“有限*”理念的实现。总而言之，美国的共和政体在一定意义上是对雅典*、罗马共和制和英国*君主制加以综合吸收和创造*转化的结果。

——李剑鸣《“共和”与“*”的趋同》

（1）材料一中图一和图二体现的决策方式有何本质区别?(2分)图三和图四分别体现了所在国家的政体形式是什么?(2分)

（2） 图一*古代和图四美国近代历史上的这两种*模式在形式上有何共*? (1分)本质上有何区别？(1分)

（3) 据材料二，概括英国君主立宪制确立的主要因素。（4分）

（4）据材料三和所学知识，指出美国共和政体“对雅典*、罗马共和制和英国*君主制加以综合吸收和创造*转化”的具体表现，（6分）并指出这一政体确立的意义。（2分）

【回答】

．（共18分）

（1）唐代三省六部制：君主*；雅典*：*决策；（2分）英国君主立宪制；美国*共和制（2分）

（2）共*：权力制约（或分权）（1分）；本质区别：根本目的不同。（1分）

（3）主要因素:历史传统的影响；资产阶级、新贵族和君主某种程度上利益的一致*；启蒙思想提供的理论依据；英国民族的心理需求；“光荣*”的推动等。（任答三点）（4分）

（4）表现:人*权；实行代议制的*形式（间接*、*共和制）；赋予总统极大的行*；构建“分权制衡”机制。(任答三点)（6分）意义:防止**的出现,在一定程度上保护了资产阶级*；为美国的长期稳定、发展打下了坚实基础。(任答一点)（2分）

知识点：古代*的*制度

题型：综合题