树               艾青 一棵树，一棵树 彼此孤离地兀立着 风与空气 告诉着它们的距离  但是在泥...

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树

                艾 青

 一棵树，一棵树

 彼此孤离地兀立着

 风与空气

 告诉着它们的距离

   但是在泥土的覆盖下

 它们的根伸长着

 在看不见的深处

     它们把根须纠缠在一起             

                                              （1940年春）

 　1．作者艾青，原名_____，现代著名______，他出版的第一部诗集是《________》。他的诗作运用________化的________诗体，抒发思想感情，语言朴素清新。

2．这首诗的写作背景是________年春天，那时正处于*战争艰苦的相持阶段，中华民族正日益走向精神的________。

 　3．对这首诗赏析不当的一项是（       ）

 　　A．《树》的开头“一棵树，一棵树”，采用反复的手法，着意强调和突现一棵棵“树”的形象。

 　　B．“彼此孤离地兀立着”反映了中华民族遭受*的精神受到扭曲的现象。

C．诗的第二段，由“彼此孤离地兀立着”的形象，进行相反联想，慧眼独具，“在看不见的深处”，看到“它们把根须纠缠在一起”。

D．“根须纠缠在一起”象征中华民族正在团结并凝聚成坚强的力量。

 　　E．这首诗采用的是“比”的手法，是把具体的人和物相比。

 　4．对这首诗的艺术特*分析不正确的一项是（        ）

A．这是一首托物抒情的诗，诗歌以点带面，小中见大，在冷静的客观描述之中，寄寓了丰富的思想内容。

B．这首诗运用象征手法，用树的生存景观象征了当时的社会景观，两种景观相通的纽带是表面上孤离兀立，实质上团结一致。

 C．“风与空气／告诉着它们的距离”运用拟人的手法，把一种看不见．摸不着的关系写得生动可感，而且人格化。

 D．全诗用具体可感的形象，表现极丰富的生活内容和思想感情，给人以多方位．多层次的启示，留下了广阔的想像空间。

【回答】

1．蒋海澄     诗人 《大堰河》  散文  自由

2．1940  觉醒 

3．E

4．D

知识点：诗

题型：语言表达