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某实验室小组同学发现在实验桌上的小烧杯中,有上周做实验时取出的*氧化*固体,忘记回收处理,该小组同学对该*氧化...

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某实验室小组同学发现在实验桌上的小某实验室小组同学发现在实验桌上的小烧杯中,有上周做实验时取出的*氧化*固体,忘记回收处理,该小组同学对该*氧化...烧杯中,有上周做实验时取出的*氧化*固体,忘记回收处理,该小组同学对该*氧化*固体是否变质进行如下实验。

【猜想】

(1)该固体没有变质

(2)该固体全部变质

(3)该固体部分变质

【方案讨论】为了验*猜想(2)或猜想(3),*、乙、*三位同学分别提出如下方案。

【实验准备】将该固体置于烧杯中,加水完全溶解,配制成待测溶液。

*同学:取该待测溶液少许于试管中,向溶液中滴加*酞溶液。若*酞变红,则猜想(3)成立;否则猜想(2)成立。同学们认为此方案不可行,原因是              。 

乙同学:取该待测溶液少许于试管中,向溶液中滴入足量的*氧化钡溶液,再滴入*酞溶液。根据现象不同来判断猜想(2)或猜想(3)成立。同学们认为此方案也不可行,原因是                            。 

*同学:取待测溶液少许于试管中,向溶液中滴加足量的*化钡溶液,再滴入*酞溶液。根据现象不同来判断猜想(2)或猜想(3)成立。同学们认为此方案可行。

【实验验*】

实验步骤

实验现象

结论及解释

①取少量待测溶液于试管中,向其中滴加足量     

气体产生

猜想   不成立 

②另取少量待测溶液于试管中,向其中滴加足量的*化钡溶液,静置,向上层清液中滴加*酞溶液

有          ,溶液不变* 

猜想   成立 

【反思与交流】敞口放置的*氧化*容易变质,所以要    保存。 

【回答】

*:碳**溶液也能使*酞溶液变红 加足量Ba(OH)2溶液会引入OH-,不能检验该固体中是否有NaOH 稀盐* (1) 白*沉淀产生 (2) 密封

知识点:*和碱单元测试

题型:综合题

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