网站首页 练习题 成语大全 造句 名词解释 经典语录 名人语录
当前位置:国文精选馆 > 练习题 > 

下列选项中,没有采用植物组织培养技术的是()     A. 利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,得到多倍体植株 ...

栏目: 练习题 / 发布于: / 人气:1.12W

问题详情:

下列选项中,没有采用植物组织培养技术的是()     A. 利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,得到多倍体植株 ...

下列选项中,没有采用植物组织培养技术的是()

      A.  利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,得到多倍体植株

      B.  利用花*离体培养得到单倍体植株

      C.  利用基因工程培育抗虫棉

      D.  利用细胞工程培育“番茄﹣马铃薯”杂种植株

【回答】

A

知识点:生物技术在食品加工及其他方面的应用

题型:选择题

猜你喜欢
 在下列选项中,没用到植物组织培养技术的是A.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,得到多倍体植株B.利用花*离体... 在下列过程中,不涉及植物组织培养技术的是(   )A.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,获得多倍体植株B.利用... 在下列过程中,需要采用植物组织培养技术的是(  )①利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,获得多倍体植株;②利用花... 在下列选项中,没有采用植物组织培养技术的一项是A.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,得到多倍体植株   B.利... 在下列选项中,没有采用植物组织培养技术的一项是(  )A.利用花*离体培养得到单倍体植株B.利用秋水仙素处理萌... 在下列选项中,没有采用植物组织培养技术的是(  )A.利用花*离体培养得到单倍体植株B.利用秋水仙素处理萌发的... 在下列选项中,没有采用植物组织培养技术的是(  )A.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,得到多倍体植株B.利用... 在下列选项中,没有采用植物组织培养技术的是()     A. 利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,得到多倍体植株... 在下列选项中,用到植物组织培养技术的是(  )A.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,得到多倍体植株B.利用花*... 在下列选项中,没用到植物组织培养技术的是(  )A.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,得到多倍体植株B.利用花...
相关文章
下列选项中不需要采用植物组织培养技术的是(  ) A.利用基因工程培育抗软化番茄植株 B.利用花*离体培养得到... 下列四个选项中没有采取植物组织培养技术的是(  )A.花*离体培养得到单倍体植株B.秋水仙素处理幼苗获得多倍体... 在下列选项中,没有采用植物组织培养技术的一项是A.利用花*离体培养得到单倍体植株B.利用秋水仙素处理萌发的种子... 在下列选项中,没有采用植物组织培养技术的一项是(  ) A.利用花*离体培养得到单倍体植株 B.利用秋水仙素处... 在下列选项中,没有采用植物组织培养技术的一项是()     A. 利用花*离体培养得到单倍体植株     B.... 用秋水仙素处理植物萌发的种子或幼苗可以得到多倍体,秋水仙素的作用原理是A.干扰减数*的进行     B.抑制... 用一定浓度的秋水仙素处理萌发的种子或幼苗能诱导形成多倍体植株.其中秋水仙素作用于(  )A.有丝*前期和减数... 下列选项中,不需要利用植物组织培养技术的是A.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,得到染*体数目加倍的植株B.利... 下列四个选项中没有采取植物组织培养技术的是(   )A、花*离体培养得到单倍体植株     B、秋水仙素处理幼... 在下列选项中,没有采用植物组织培养技术的一项是 (   )A.利用花*离体培养得到单倍体植株B.利用秋水仙素处...
热门文章
一杂合体植株(二倍体)的下列部分,经组织培养和秋水仙素处理后可获得纯合体的是()     A.根  B.茎  ... 在下列选项中,需要采用植物组织培养技术的是 (  )                           ①利... 下列叙述中,肯定没有采用植物组织培养技术的一项是A.花*离体培养得到单倍体植株B.细胞工程培育“番茄—马铃薯”... 育种工作者获得单倍体植株常用的方法是  A.生长素处理萌发的种子或幼苗         B.低温处理萌发的种子...  在下列选项中,没有采用植物组织培养技术的是(    )                           ... 用秋水仙素处理幼苗可诱导形成多倍体植物,秋水仙素的主要作用是A.使染*体再次复制               ... 将二倍体玉米的幼苗用秋水仙素处理,待其长成后用其花*进行离体培养得到了新的植株,下列有关新植株的叙述正确的一组... 在下列选项中,不需要采用植物组织培养技术的是(  )A.利用基因工程培育抗棉铃虫的棉花植株B.利用细胞工程技术... 用秋水仙素处理幼苗可诱导形成多倍体植物,秋水仙素的作用是(   )A.使染*体再次复制       B.使染*... 下列选项中不需要采用植物组织培养技术的是()     A. 利用基因工程培育抗软化番茄植株     B. 利用... 下列不需要采用植物组织培养技术的是:A.利用基因工程培养抗虫棉的棉花植株 B.利用花*离体培养得到单倍体植株C... 用秋水仙素处理正在进行有丝*的植物幼苗,可以达到培养多倍体植株的目的.秋水仙素的诱导机制是(  )A.使前期... 在下列各种育种方式中,与组织培养技术无关的是()     A. 利用花*离体培养得到单倍体植株     B. ... 将二倍体玉米的幼苗用秋水仙素处理,待其长成后用其花*进行离体培养得到了新的植株,有关新植株的叙述正确的一组是(... 在下列选项中,不需要采用植物组织培养技术的是(  ) A.利用基因工程培育抗棉铃虫的棉花植株 B.利用细胞工程...
推荐内容
下列关于植物组织培养和胚胎工程技术的叙述错误的是(  )A.利用植物组织培养技术可以获得个体或细胞产物B.早期... 利用植物组织培养技术获得脱毒苗的过程,细胞不会发生A.非同源染*体的自由组合                 ... 下列不属于现代生物技木的是(  )A.利用乳*发酵技术制作*奶B.利用组织培养技术培育无病毒植株C.利用克隆技... 下列过程中,需要采用植物组织培养技术的是                         (  )①利用花*离... 下列关于克隆技术的叙述,错误的是(  )A.用植物组织培养技术繁殖植物的过程中一般不用纤维素酶B.植物组织培养... 下列过程不需要应用植物组织培养技术的是A.脱毒马铃薯植株的培养        B.八倍体小黑麦的培育C.白菜-... 将芝麻的种子萌发成的幼苗用秋水仙素处理后得到四倍体芝麻,此四倍体芝麻()     A. 与原来的二倍体芝麻相比... 通过下列技术培育得到的新个体属于单倍体的是(  )A.秋水仙素处理水稻萌发的种子B.紫外线照*青霉菌株C.玉米... 小明同学想在短时间内利用一棵椒草植株培育出大量的椒草植株,最适合采用的生物技术是(    )A.组织培养   ... 下列措施中不能获得较多个体的是()     A.超数排卵处理B. 转基因技术     C.植物组织培养技术D.... 下图表示获得玉米多倍体植株采用的技术流程。下列有关说法不正确的是A.可用秋水仙素或低温诱导处理发芽的种子B.可... 用植物组织培养技术不能培育或生产出()     A.                      杂交水稻   ... 用秋水仙素处理幼苗,不能引起的变化是(   )①获得无籽果实    ②提高突变频率   ③获得单倍体植株④抑制... 用植物组织培养技术,可以培养或生产出(   )A.食品添加剂     B.无病毒植物        C.人工种... 将杂合的二倍体植株的花粉培育成一株幼苗,然后用秋水仙素处理,使其能正常开花结果。该幼苗发育成的植株具有的特征是...
最近更新
  • 张謇放弃*厚禄,回家创办实业,但他的工厂最终被吞并。下列对此事的评价,正确的是(   )。A.市场有风险,这...
  • “入道”简单造句,入道造句子
  • 阅读下面一首宋词,回答问题。(5分)破阵子(为陈同甫赋壮词以寄之)*弃疾醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾...
  • Thinking●Somescientistsclaimthatwehumansaretheonlylivin...
  •  美国著名品牌策略与管理专家DAVIDAAAKER认为,品牌作为一种资产其价值衡量和构成有五个方面:(1)该品...
  • “汪集鸡汤”简单造句,汪集鸡汤造句子
  • “面煤”简单造句,面煤造句子
  • 如图,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=36°,(1)作出AB边的垂直平分线DE,交AC于点D,交AB于点E...
  • “医国”简单造句,医国造句子
  • 常温下进行下列各组对比实验,说法正确的是()。A.对比实验①和②,可研究相同溶质在不同溶剂里的溶解*B.对比实...
  • 阅读下面的文字,完成1—3题。核电安全吗?长春将要建造一座核电站,选址工作正在紧张地进行中。人们不免担心:核电...
  •  如图所示,两盏相同的电灯在闭合开关后都能发光。过一会儿,两盏电灯突然都不亮了,且电压表和电流表的示数均变为零...
  • 如图所示,放在水平地面上的斜面体A质量为M,一质量为m的物块B恰能沿斜面匀速下滑。若对物块施以水平向右的拉力F...
  • Ⅰ.如图是探究pH影响过氧化*酶活*的实验装置图,请回答下列问题。(1)肝脏研磨液的作用是提供    。除了自...
  • “批改试卷”简单造句,批改试卷造句子