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同样的班级，有些班主任在调位时比较注意不同学生的差异，进行合理搭配，促进了班风的改善和学生的进步。从哲学上看，...

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问题详情：

同样的班级，有些班主任在调位时比较注意不同学生的差异，进行合理搭配，促进了班风的改善和学生的进步。从哲学上看，...

同样的班级，有些班主任在调位时比较注意不同学生的差异，进行合理搭配，促进了班风的改善和学生的进步。从哲学上看，这种做法体现了（）

A．立足局部、兼顾整体的方法 B．抓主要矛盾的方法

C．一分为二的方法 D．系统优化的方法

【回答】

D

知识点：思想方法与创新意识唯物辩*法的联系观

题型：选择题

Tags：班级学生班主任调位班风

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