小雨所在的学校为学生发放营养配餐牛奶，小雨为知道牛奶的密度进行了测量．（1）小雨用天平测出空烧杯的质量，在烧杯...

问题详情：

小雨所在的学校为学生发放营养配餐牛奶，小雨为知道牛奶的密度进行了测量．

（1）小雨用天平测出空烧杯的质量，在烧杯中再倒入适量的牛奶测出烧杯和牛奶的总质量，然后将烧杯中的牛奶全部倒入量筒中测牛奶的体积，小聪对小雨的测量方法进行了分析评估，由于将烧杯中的牛奶倒入量筒中时　　，使测得的密度值偏　　．

（2）小聪和小雨对实验进行了改进，实验过程如下：

①在烧杯中倒入牛奶，放在调节好的天平上，测得总质量为123.8g；

②把烧杯中的部分牛奶倒入量筒中，其示数如图*所示；

③测烧杯和剩余牛奶的质量，天平平衡时右盘中砝码和游码的位置如图乙所示．

请你设计实验表格，并帮小聪和小雨将数据及计算结果填在表中．

【回答】

【考点】液体密度的测量．

【分析】（1）在测量液体的体积时，在将液体全部倒入量筒时，难免会在容器壁上留有液滴，所以测得液体的体积会偏小；

（2）为避免在容器壁上留有液滴，所以先测烧杯和牛奶的质量、再测烧杯和剩余牛奶的质量，计算出量筒中牛奶的质量、用量筒测牛奶的体积、计算牛奶的密度，据此设计表格．

【解答】解：

（1）当将烧杯中的牛奶倒入量筒中时，烧杯壁上难免会沾有小液滴，所以测量值会比牛奶的实际体积偏小，由公式ρ=知，牛奶密度偏大；

（2）根据上面的分析，如下表所示：

故*为：（1）粘在烧杯壁上少部分；大；

（2）如上表所示．

【点评】此题通过测量牛奶的密度，考查设计表格的能力及测量密度误差的评估．在判断测量值与真实值的差别时，要从质量和体积入手．

知识点：测量物质的密度

题型：实验,探究题