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下列四种实验或实例:其中能说明声音的产生或传播条件的一组是(  )①在鼓面上放些碎纸屑,敲鼓时可观察到纸屑在不...

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下列四种实验或实例:其中能说明声音的产生或传播条件的一组是(  )①在鼓面上放些碎纸屑,敲鼓时可观察到纸屑在不...

下列四种实验或实例:其中能说明声音的产生或传播条件的一组是(  )

①在鼓面上放些碎纸屑,敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动;

②放在真空罩里的手机来电时,只见指示灯闪烁听不见铃声;

③拿一张硬纸片,让它在木梳齿上划过,一次快些,一次慢些,比较两声声音的不同;

④锣发声时,用手按住锣,锣声就消失了。

A.①④                      B.①②④                   C.②③④                  D.①③④

【回答】

B

【解析】

【分析】

【详解】

①在鼓面上放些碎纸屑,敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动,通过纸屑的跳动来显示鼓面的振动,表明正在发声的鼓面在振动,这是研究声音的产生条件。②放在真空罩里的手机当来电时,只见指示灯闪烁,说明真空不能传播声音,这是研究声音的传播条件。③拿一张硬纸片,让它在木梳齿上划过,一次快些,一次慢些,第一次木梳齿的振动频率比第二次快,所以第一次比第二次听到的声音高,说明音调高低和发声体的振动频率有关。④锣发声时用手按住锣,锣声就消失了,锣面振动发出声音,振动停止,发声也停止,这是研究声音的产生条件。综上所述,能说明声音产生或传播条件的实验现象是①②④,故ACD错误,B正确。

故选B。

知识点:声音的特*

题型:选择题

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