构建新型的*关系，维护世界和平。阅读材料，回答相关问题。材料一：法国要追逐的目标和手段，比英国更为偏狭和近视...

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构建新型的*关系，维护世界和平。阅读材料，回答相关问题。

材料一：法国要追逐的目标和手段，比英国更为偏狭和近视，除了分享德国的殖民地和奥斯曼帝国的属地外，……它要通过领土上肢解、经济上榨取、外交上孤立、*事上限制等办法，最大限度地削弱德国，使之永远降为二等国。

﹣﹣摘编自余伟民、郑寅达《现代文明的发展与选择﹣20世纪的世界史》

（1）结合所学知识，以“*事”为例说明法国是如何限制德国。结合20世纪30年代德国的史实，概述法国“追逐的目标”是否得以实现。

材料二：第二次世界大战中后期，美英苏三大国经过一系列重大的*会议与会晤，达成了一系列的协议，史称雅尔塔体系。第二次世界大战成为*格局的真正转折点，战后世界进入美苏对峙的两极格局时代。

﹣﹣摘编自徐蓝《20世纪*格局的演变﹣一种宏观论述》

（2）二战后，美苏对峙的两极格局最终形成的标志是什么？试从“合作与对抗”角度说明二战后*“*”秩序。

（3）综合上述材料，回答当前世界各国应该如何构建新型的*关系？

【回答】

（1）禁止德国实行义务兵役制；不许德国拥有空*，限制陆*人数；莱茵河东岸50千米内，德国不得设防。没有实现。20世纪30年代，德国纳粹党利用社会不满煽动极端民族主义情绪，建立法西斯*；最终撕毁《凡尔赛条约》，挑起了第二次世界大战。（只判断不得分）

（2）“北约”和“华约”两大组织的建立。战胜国围绕战后世界安排问题“合作”确立了“雅尔塔体系”，强调不同社会制度的国家之间实行合作，例如成立联合国，共同协调解决*争端等。但是它沿用的强权*惯例，又造成了美苏两极争霸的冷战格局，大大加深了*冲突。

（3）世界各国要增强合作，加强经济文化交流，互惠互利；遵守和平共处五项原则，求同存异；反对霸权主义和强权*；积极采取*协商的方式来解决国家间的矛盾等。（任意两点即可）

知识点：世界*格局的多极化趋势

题型：材料分析题