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阅读下面的文言文,完成下题。度支副使厅壁题名记宋·王安石三司副使不书前人名姓。嘉祐五年,尚书户部员外郎吕君冲之...

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阅读下面的文言文,完成下题。度支副使厅壁题名记宋·王安石三司副使不书前人名姓。嘉祐五年,尚书户部员外郎吕君冲之...

阅读下面的文言文,完成下题。

度支副使厅壁题名记

宋·王安石

三司副使不书前人名姓。嘉祐五年,尚书户部员外郎吕君冲之,始稽之众史,而自李纮已上至查道得其名,自杨偕已上得其官,自郭劝已下又得其在事之岁时,于是书石而镵之东壁。

夫合天下之众者财,理天下之财者法,守天下之法者吏也。吏不良则有法而莫守,法不善则有财而莫理。有财而莫理,则阡陌闾巷之贱人,皆能私取予之势,擅万物之利,以与人主争黔首,而放其无穷之欲,非必贵强桀大而后能。如是,而天子犹为不失其民者,盖特号而已耳。虽欲食蔬衣敝,憔悴其身,愁思其心,以幸天下之给足。吾知其犹不得也。然则善吾法而择吏以守之,以理天下之财,虽上古尧、舜犹不能毋以此为先急,而况于后世之纷纷乎?

三司副使,方今之大吏,朝廷所以尊宠之甚备。盖今理财之法有不善者,其势皆得以议于上而改为之,非特当守成法,吝出入,以从有司之事而已。其职事如此。则其人之贤不肖,利害施于天下如何也!观其人以其在事之岁时以求其政事之见于今者而考其所以佐上理财之方则其人之贤不肖与世之治否吾可以坐而得矣。此盖吕君之志也。

14.下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是

A.始稽之众史 稽:考查

B.于是书石而镵之东壁 镵:镌刻

C.盖特号而已耳 特:特别

D.然则善吾法而择吏以守之 善:修改

15.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是

A.吏不良则有法而莫守 欲苟顺私情,则告诉不许

B.守天下之法者吏也  是寡人之过也

C.以理天下之财 以赂秦之地封天下之谋臣

D.则其人之贤不肖 奚以之九万里而南为

16.下列对原文的赏析,不正确的一项是

A.王安石这篇文章的构思不局限在眼前“厅壁题名”这件事情上,而是拓宽视野,从多方面加以发挥,直抒己见。这些政见都富有社会现实的针对*。

B.文中论述了财、法与吏三者之间互相制约的重要关系,并强调在实践中考察官吏的才能,这些都表现出作者敏锐的*眼光和远见卓识,并为后来推行新法奠定了理论基础。

C.本文第一段简要交代“题名”之事,第二段则放开说理,指出整顿吏治是治国之本。强调没有完善的法制,国家便无从管理;没有良好的官吏,又难以守法。

D.文章叙事简洁,笔墨集中精炼而有变化。这种详略得当、能开能合的写法,显示出作者用笔的工妙。

17.用“/”给文中画波浪线的部分断句。

观其人以其在事之岁时以求其政事之见于今者而考其所以佐上理财之方则其人之贤不肖与世之治否吾可以坐而得矣

18.把文中画线的句子译成现代汉语。

(1)虽欲食蔬衣敝,憔悴其身,愁思其心,以幸天下之给足。

(2)三司副使,方今之大吏,朝廷所以尊宠之甚备。

【回答】

14.C

15.B

16.C

17.观其人/以其在事之岁时/以求其政事之见于今者/而考其所以佐上理财之方/则其人之贤不肖/与世之治否/吾可以坐而得矣(错一处扣1分,扣完为止)

18.(1)即使皇帝穿着破旧的衣服吃粗陋的饭菜,终日*劳得精疲力尽,忧愁郁结于心,希望让天下富足。(2)三司副使是当今的大官,朝廷因此在各方面都非常器重。

【解析】

14.

试题分析:特:只不过。

【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

【名师点睛】文言实词的考核一直是文言文阅读重点考核的内容,考的词语一般在课本中没有出现,要求学生根据文意进行推断,答题时注意分析词语前后搭配是否得当,还要注意近几年文言实词错误选项经常出现“以今释古”的例子,如此题“特”就用现在的意思“特别”解释,文言词语大部分对应的是现代汉语的一个词语,但也有词义转移的现象,答题时应该重点注意。

15.

试题分析:B都表判断。A.连词表承接,连词表转折 C.连词表目的,用来;介词,用 D.助词,取消句子的**;动词,去往到。

【考点定位】理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。

【名师点睛】文言虚词的考核一直是天津卷必考的题目,注意词语的意义和用法。命题的方式一般为课本一个句子,文本一个句子,首先明确课本句子中额意义和用法,然后把它带到文本的句子中去,看是否得当,解释的是否通顺,即所谓的代入法。如“以赂秦之地封天下之谋臣”中的“以”是介词“用”,把“用”代到“理天下之财”不通顺,和上文衔接不上,可知二者的意义不同。

16.

试题分析:由“然则善吾法而择吏以守之,以理天下之财,虽上古尧、舜犹不能毋以此为先急,而况于后世之纷纷乎?”等句可知,作者认为理财是治国之本。

【考点定位】分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。

【名师点睛】浙*卷有一道是文意概括和文章的赏析综合的题目,注意文意概括的是否正确,主要从人物、时间、事件、地点是否错位的角度和原文对读,手法注意看手法是否正确,结合文章的解说是否说明这种手法。此题错误设置在文意的考核上,选项C由“然则善吾法而择吏以守之,以理天下之财,虽上古尧、舜犹不能毋以此为先急,而况于后世之纷纷乎?”等句可知,作者认为理财是治国之本。选项曲解文意

17.

试题分析:这是一道以主观题的形式考核文言断句的题目,注意标志*的虚词,结构的对应等,最后从语意上进行分析。

【考点定位】理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。

【名师点睛】这是一道以主观题的形式考核文言断句的题目,注意标志*的虚词,结构的对应等,最后从语意上进行分析。从语义上分析注意抓住重点的“动词”,根据“动词”大致短句,再看主语的变化,根据主语辩护进一步确定。此题“观其人(并列)以其在事之岁时(并列)以求其政事之见于今者(虚词)而考其所以佐上理财之方(“则”一般前面断开)则其人之贤不肖(并列)与世之治否(主语变换)吾可以坐而得矣”

18.

试题分析:重要得分点:(1)“衣敝”活用1分,“憔悴”1分;(2)判断句1分,“甚备”1分。

【考点定位】理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。

【名师点睛】文言翻译是文言文考的必考的内容,文言文的翻译注意直译,把句子中的每一个字都要落到实处,不能翻译的助词等删掉,省略的内容根据上下文补充,这样才能做到不丢分。平时训练时注意自己确定句子的赋分点,翻译时保*赋分点的落实,如此题中的“衣敝”“憔悴”“甚备”等词语的落实,注意判断句的翻译。翻译完之后一定要注意对句子进行必要的整理,使句意通顺。建议翻译时打草稿。

【参考译文】

三司副使官署中,以往不记录历任副使的姓名。嘉祐五年,尚书户部员外郎吕冲之方才开始查考各种文献资料,终于查明了从李纮以前直至第一任度支副使查道的姓名,以及杨偕以前历任度支副使的官阶品秩,从郭劝以后,又查清了历任度支副使任职的年月,于是将他们的姓名写在石上并且刻在度支副使厅的东壁上。

能聚合天下之民众的是经济,治理天下经济的是法令,执行天下法令的是官吏。官吏不好,则虽有法令而不能贯彻;法令不当,则虽然经济形势很好而无从管理。经济形势很好而不妥善管理,那样连一般富商豪民都会有*纵市场的势力,获得垄断各种物资的利益,来与皇帝争夺黎民百姓,从而满足他们自己的无穷欲望,这不一定需要豪门强宗大势力的人才可以办到。如果到了这个地步还说是皇帝没有失去百姓,那只不过是徒有天子之名罢了。即使皇帝粗衣淡饭,终日*劳得精疲力尽,忧愁郁结于心,希望让天下富足。我们知道这依旧是行不通的。由此看来制定正确的法令,选择好的官吏来贯彻,从而管理好天下的经济,即使是上古时代的尧舜也不能不以理财为第一重要的事情,更何况后世乱乱纷纷的世道呢。

三司副使是当今的大官,朝廷所以在各方面都非常器重。因为如今管理经济方面的法令,如果有不足之处,主管者就有权在朝堂上与皇帝一起讨论后而加以修正,并不一定要求死守现成的法令,把财政收支管得太死,只要听从上级的命令就算了。它的职务是这样的重要,那么担任此职的官员的好坏,关系到天下百姓的利害也就多么重要啊!我们看到历任职官的姓名,并且知道他任职的年月,来考究他的政绩对于今日的影响,而且考察他辅助皇上管理经济的方略,那么这人究竟是贤能还是不称职,把天下是否管理好,我们就可以因此而明白了。这大概就是吕君刻石的用意所在吧。

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