问题详情:
4.从下列各句中的“红”来看,使用了相同修辞手法的一组是( )
A.蜘蛛也惜春归去,网着残红不放飞。/落红不是无情物,化作春泥更护花。
B.看万山红遍,层林尽染。/不恨此花飞尽,恨西园落红难缀。
C.今年花胜去年红,可惜明年花更好,知与谁同?/惜春常怕花开早,何况落红无数。
D.日出*花红胜火,春来*水绿如蓝。/问花花不语,乱红飞过秋千去。
【回答】
A
【解析】
试题分析:A中均为借代,B夸张/借代,C对比/借代,D比喻/借代。
【考点定位】正确运用常用的修辞方法。能力层级为表达运用E。
【名师点睛】考纲规定的常用的修辞主要有比喻、拟人、夸张、对偶、排比、设问、反问、借代和反复,有人也把对比列入到修辞的行列,注意明确修辞的特征,然后具体的区分,此题主要考核借代,用颜*代替本物。注意借代和比喻的区别,借代是代替,比喻是“比方”。
知识点:修辞格
题型:选择题