總有一刻，不同尋常(1)一個孩子站在超市門口，呆呆地望著那個賣*激凌的人，不走。(2)這是一個六七歲的鄉下孩子...

問題詳情：

總有一刻，不同尋常

(1)一個孩子站在超市門口，呆呆地望著那個賣*激凌的人，不走。

(2)這是一個六七歲的鄉下孩子，穿戴很不整齊。他望著各*的*激凌從鐵機器裡出來，又撞在花花綠綠的尖筒裡，好奇而又神往，他不禁*了*嘴脣，說：“媽媽，我要那個！”他順手指了一下那充滿誘惑的*激凌。

(3)“不，咱們不吃這個，咱們走!”旁邊那個推著自行車的女人，可能是孩子的媽媽。她一邊說．一邊拽住孩子的手就要走。

(4)“不，我不走，我要!”孩子反扯著媽媽的手，僵持著。

(5)“那個東西涼，吃了會肚子疼。”

(6)“不，媽媽，我不怕涼，我不怕疼!”

(7)“那也得等你爸爸回來再買。”

(8)“不，爸爸到老遠老遠的地方掙餞去了，我就現在要!”

(9)這個超市位於小城的繁華地帶，穿梭出入超市的有好多人，有人好奇地往母子這裡瞅上一眼，有人連瞅也不瞅，就徑直走開了。那個賣*激凌的人，也獨自安詳地做著他的*激凌，並不朝母幹這裡瞅上一眼。

(10)“媽，我就是想嚐嚐，那個東西是什麼味兒。”

(11)“是……你管它是什麼味兒!”母親見孩子仍然扭著不走，有些急了，“*”一巴掌拍在孩子子的屁股上。娃子“哇”地一聲哭了，猛烈地抽泣著，樣子委屈極了

(12)好多雙眼睛一下子聚攏了過來，帶著驚愕、疑惑、責怪、憐憫、嘆息，或者其他別樣的神*。這彷彿又是一場熱鬧，這些人聚攏著，不肯離去。

(13)這時一位衣著光鮮的婦人，走到賣*激凌的面前．要了兩支*激凌。她把其中的一支給了自己的兒子，然後快步走到哭泣的孩子面前，蹲了下來，把剩在手中的那支*激凌遞給了他。

(14)“給,亮亮,別哭了,媽媽不願給你買,阿姨給你買。”她摸了摸孩子的腦袋，接著說，“幾個月不見，亮亮又長高了!”說完後，她站起採，朝孩子的媽媽微微點了點頭，笑了笑，便領看她的孩子走開了。

(15)孩子不哭了，手裡舉著那支*激凌愣在那裡。一樣愣在那裡的，還有孩子的媽媽。

(16)走出人群后，那位婦人的兒子也有些不解，他扯住媽媽的衣襟問：“媽媽，你認識亮亮?”婦人說：“不，孩子，媽媽也不認識。”

(17)那你怎麼知道他叫亮亮?為什麼要買*激凌給他?”孩子依舊尋根究底，想要弄個明白。

(18)婦人笑了，說：“孩子，不要問這麼多了，等你長大後，媽媽再告訴你。”

(19)也許，若干年之後，婦人早已忘了這件事情，而他的兒子也忘記了問母親*。但這已經不重要了，重要的是，當婦人用智慧為那個陌生的孩子付出愛的時候，這個世界早已因為她的這個舉動而變得不同尋常。 

10．本篇小小說主要通過人物的_______描寫推動故事情節發展的。(2分)

11．第(9)節和第（12）節中都寫到了周圍人的反應，這些文字有什麼表達效果？(4分)

12．說說這篇小說結尾的作用。(3分)

13．當今社會發展、經濟繁榮，但還有許多弱勢群體有待關注和幫助。文中這位婦人的做法，給了你什麼啟示?(不少於80字)(4分)

【回答】

知識點：現代文學類文字閱讀

題型：現代文閱讀