閱讀下面的文言文，完成文後小題。豆盧寧，字永安，昌黎徒何人。其先本姓慕容氏，燕北地王精之後也。高祖勝，以燕。皇...

問題詳情：

閱讀下面的文言文，完成文後小題。

豆盧寧，字永安，昌黎徒何人。其先本姓慕容氏，燕北地王精之後也。高祖勝，以燕。皇始初歸魏，授長樂郡守，賜姓豆盧氏。或雲北人謂歸義為“豆盧”，因氏焉，又云避難改焉，未詳孰是。父萇，魏柔玄鎮將，有威重，見稱於時。武成中，以寧勳，追贈柱國大將*、少保、涪陵郡公。寧少驍果，有志氣，身長八尺，美姿容，善騎*。魏永安中以別將隨爾硃天光入關以破万俟醜奴功賜爵靈壽縣男嘗與樑定遇於平涼川相與肄*乃相去百步懸莎草以*之七發五中定服其能，贈遺甚厚，天光敗，從侯莫陳悅。及周文①討悅，寧與李弼來歸。孝武西遷，以奉迎勳，封河陽縣伯，後進爵為公。從禽竇泰，復弘農，破沙苑，除衛大將*、兼大都督。

大統七年，從於謹破稽胡帥劉平伏於上郡。及樑定反，以寧為*司，監隴右諸*事。賊平，進位侍中、使持節、驃騎大將*、開府儀同三司。九年，從周文迎高仲密，與東魏戰於芒山。遷左衛將*，進爵范陽郡公。十六年，拜大將*。羌帥傍乞鐵匆及鄭五醜等反叛，寧討平之。恭帝二年，改封武陽郡公，遷尚書右僕*。周孝閔帝踐祚，授柱國大將*。武成初，出為同州刺史。遷大司寇，進封楚國公，邑萬戶，別食鹽亭縣一千戶，收其租賦。保定四年，授岐州刺史。屬大兵東討，寧輿疾從*。薨於同州。贈太保、十州諸*事、同州刺史，諡曰昭。初，寧未有子，養弟永恩子勣。及生子贊，親屬皆請贊為嗣。寧曰：“兄弟之子猶子也，吾何擇焉。”遂以勣嗣。時以此多之。及寧薨，勣襲爵。

（節選自《北史·豆盧寧傳》）

注：①周文：北周文皇帝宇文泰，西魏的實際掌權者，亦是北周*的奠基者，宇文泰殺孝武帝，立元寶矩為帝，是為西魏。從此宇文泰*長達20年，其子建北周，追諡曰文皇帝。豆盧寧時為西魏、北周將領。                        

13．對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（   ）

A．魏永安中／以別將隨爾硃天光入關／以破万俟醜奴功／賜爵靈壽縣男／嘗與樑定遇於平涼川／相與肄*／乃相去百步懸莎草以*之／七發五中／

B．魏永安中／以別將隨爾硃天光入關／以破万俟醜奴／功賜爵靈壽縣男／嘗與樑定遇於平涼川／相與肄*／乃相去百步懸莎草／以*之七發／五中／

C．魏永安中／以別將隨爾硃天光／入關以破万俟醜奴功／賜爵靈壽縣男／嘗與樑定遇於平涼川／相與肄*／乃相去百步懸莎草以*之／七發五中／

D．魏永安中／以別將隨爾硃天光／入關以破万俟醜奴／功賜爵靈壽縣男／嘗與樑定遇於平涼川／相與肄*／乃相去百步懸莎草／以*之七發／五中／

14．下列對文中加橫線的詞語相關內容的解說，不正確的一項是（   ）

A．賜姓：古代天子據某人祖先所生之地或其功績而賜予姓氏。多指以國姓賜與功臣，以示褒寵。

B．持節：古代官名。漢末與魏晉南北朝時，掌地方*政的官員往往有使持節、持節、假節、假使節等稱號。使持節得誅殺中級以下官吏；持節得殺無官職的人；假節得殺犯*令者。

C．踐祚：特指皇帝登臨皇位，還可說：踐阼、踐極、踐統、踐位、踐國、踐帝、踐政、踐襲、踐蒞、踐事等等。

D．薨：古人對身故有多種方式的描述，古代稱諸侯或有爵位的*死去為薨。也可用於皇帝的高等級妃嬪和所生育的皇子公主，或者封王的貴族。

15．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（   ）

A．豆盧寧出身名門貴族，年少有志氣。豆盧寧少時勇猛果敢，有志氣，身高八尺，容貌俊美，擅於騎*。其父生前德高望重被當時的人們所稱頌，死後憑藉功勳被追贈為柱國大將*、少保、涪陵郡公。

B．豆盧寧勇擔重任，深受賞識重用。豆盧寧和李弼率領眾人歸順宇文泰後因恭迎孝武帝西遷，被連續加封，以後又因輔從、征戰、禦敵、迎降、平叛之功多次被加官進爵。

C．豆盧寧忠於國事，鞠躬盡瘁。他擔任岐州刺史時，恰巧大*東征，仍抱病登車隨大*出征。在同州去世。

D．豆盧寧仁厚重情，不以親疏論人。他不同意親屬更換繼承人的建議。親子出生後仍把養子當作自己的繼承人。死後養子繼承了他的爵位。

16．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。

（1）從禽竇泰，復弘農，破沙苑，除衛大將*、兼大都督。

（2）寧曰：“兄弟之子猶子也，吾何擇焉。”遂以勣嗣。時以此多之。  

【回答】

13．A

14．C

15．A

16．

（1） 豆盧寧跟隨宇文泰生擒竇泰，收復弘農，攻克沙苑，朝廷授任他為武衛大將*，兼任大都督。

（2） 豆盧寧說：“兄弟的兒子，就好像（如同）自己親生的兒子一樣，對於我有什麼區別呢？（我還挑選什麼呢？）”最終把豆盧勣作為繼承人，世人因此都稱讚他。

【解析】

13．

試題分析：本題考查文言斷句。文言斷句的前提是粗通大意，然後利用句中的人名、地名、官職名、文言虛詞、句子結構以及語段中動詞的賓語或補語等斷句。“魏永安中以別將隨爾硃天光入關以破万俟醜奴功賜爵靈壽縣男嘗與樑定遇於平涼川相與肄*乃相去百步懸莎草以*之七發五中”，這段話斷句的標誌有：人名詞，比如“朱天光”“万俟醜奴”“靈壽縣男”“平涼川”，時間名詞“魏永安中”，助詞“之”，藉助這些內容即可斷開。聯絡起來，這句話的意思是“永安年間，憑藉別將的身份跟隨爾朱天光入關，加任都督。又因打敗万俟醜奴的功勞，賜爵位靈壽縣男。豆盧寧曾經跟樑定在平涼川相遇，兩人一起練習*箭。豆盧寧就在百步之外懸掛莎草向它*去，一共*出七箭，中了五箭”。

【考點定位】理解與現代漢語不同的句式和用法。能力層級為理解B。

【名師點睛】對於文言斷句型別的題目，不要急於答題，應當先誦讀這個篇段，通過誦讀，力求對全文的內容有個大體的瞭解，憑語感將能斷開的先斷開，逐步縮小範圍，然後再集中精力分析難斷處，遵循先易後難的原則。找虛詞、察對話 、依總分 、據修辭 、對稱 、反覆、辨句式。抓虛詞看位置：①“夫、惟、蓋、凡、竊、請、敬”等發語詞和表敬副詞，經常放在句首；句首的語氣詞“其、蓋、唯、盍、夫、且夫、若夫”等前面可斷句，常用於句首的相對*的嘆詞，如嗟夫、嗟乎、嗚呼等，前後都可斷句；有些常用在句首的關聯詞，如“苟”“縱”“是故”“於是”“向使”“然而”“無論”“至若”“是以”“繼而”“縱使”“然則”等前面大多可以斷句；常在句首的時間詞，如“頃之”“向之”“未幾”“已而”“斯須”“既而”“俄而”等，也可以幫助斷句。②“乎、哉、也、矣、歟、焉”等語氣詞經常放在句尾；句末語氣詞“也、矣、耶、哉、乎、焉、兮、耳、而已”等後面可斷句。③“以、於、為、而、則”等連詞經常放在句中。（2）對話、引文標誌： 文言文的對話、引文常常用“曰”、“雲”為標誌，兩人對話，一般第一次對話出現人名，以後就用“曰”而省略主語。關於利用虛詞斷句，這裡有一個口訣，或許對同學們斷句會有些幫助：“曰”後冒（：），“哉”後嘆（！），“夫”“蓋”大都在句前。 “於”“而”一般在句中，“矣”“耳”後面畫圓圈（。）“耶”“乎”經常表疑問（？），“也”“者”作用要停頓。或句（。）或逗（，）表情形，各人位置要記牢。如本題藉助人名詞，比如“朱天光”“万俟醜奴”“靈壽縣男”“平涼川”，時間名詞“魏永安中”，助詞“之”，藉助這些內容即可斷開。

14．

試題分析：本題考查學生識記文學常識的能力。古代文化常識包括古代文化中天文、曆法、樂律、地理、官職、科舉、姓名、宗法等。這類試題一般不考過於冷僻的內容，涉及的大多是科舉、姓名、禮俗等，考生要注重平時知識的積累。本題C項踐政、踐蒞：當政在任之意。踐事：供職、充役之意。踐襲：蹈襲，沿用之意。

【考點定位】識記文學常識。能力層級為識記A。

【名師點睛】踐祚，指即位，登基。出自 《於休烈傳》。踐政，當政。三國 魏嵇康 《管蔡論》：“逮至武卒，嗣誦幼衝， 周公踐政，率朝諸侯。”踐事：供職、充役之意。踐襲：蹈襲，沿用之意。平時需要注意積累。

15．

試題分析：本題考查學生對文字內容的理解。A項“有威重”非德高望重之意，是有威嚴之意。“死後憑藉功勳被追贈為柱國大將*”錯，原文“以寧勳，追贈柱國大將*”因憑藉其子豆盧寧之功被追贈大將*。

【考點定位】歸納內容要點，概括中心意思。能力層級為分析綜合C。

【名師點睛】這道題目是概括歸納文章內容。解答此類題的方法是：①抓住題幹，讀全讀準。在閱讀題目時，須讀全、讀準題幹，切忌走馬觀花。所謂讀全，就是對題幹中的所有要求要一個不漏、原原本本地分析；所謂讀準，就是要準確地把握題幹所提的要求，看清是選對的還是選錯的，是概括內容還是分析觀點。只有對題幹作全面、準確的分析理解，才能準確地答題。②放回原文，查對正誤。特別是在時間、地點、官職，人物的行為、實效方面，應仔細查對原文的詞句，全面理解，綜合分析，兩者間的差別正是把握全文的關鍵所在。對似是而非處，要有借題解文的意識。A項“有威重”非德高望重之意，是有威嚴之意。“死後憑藉功勳被追贈為柱國大將*”錯，原文“以寧勳，追贈柱國大將*”因憑藉其子豆盧寧之功被追贈大將*。

16．

試題分析：主要重點詞語的翻譯：（1）句首主語需要補充，固定人名“宇文泰”“竇泰”，從——跟隨，復——收復，除——授官。（2）寧指豆盧寧，猶——如同，擇——區別，多——稱讚（古今異義詞）。

【考點定位】理解並翻譯文中的句子。能力層級為理解B。

【技巧點撥】本題首先要找出專有名詞，即人名、地名、官職等；然後再看有否特殊句式，最後再確定關鍵字進行翻譯，一般為直譯。文言文的翻譯，最基本的方法就是替換、組詞、保留、省略。對古今異義的詞語要“替換”；對古今詞義大體一致的詞語則“組詞”；對特殊的地名、人名等要“保留”， 固定人名“宇文泰”“竇泰”；對古漢語中的同義反復的詞語可以“省略”其中一個，有些虛詞不必要或難於恰當翻譯出來的也可以“省略”。平時訓練時注意自己確定句子的賦分點，翻譯時保*賦分點的落實，如此題中的“從死”“除”“猶”等詞語的落實，還要注意翻譯完之後一定要注意對句子進行必要的整理，使句意通順。建議翻譯時打草稿。

【參考譯文】

豆盧寧，字永安，是昌黎徒何人。其先本姓慕容，是前燕皇室旁支，北地王慕容精之後。豆盧寧的高祖父慕容勝在燕地，於皇始初年歸順北魏，授任長樂郡守，道武帝拓跋珪賜姓豆盧，一說鮮卑人稱歸義為“豆盧”，故以此為姓，又一說 是因為避難而改。豆盧寧的父親豆盧長是柔玄*鎮的鎮將，有威嚴，被當時的人所稱頌。武成初年，因為豆盧寧顯著的功勳，朝廷追贈豆盧長為柱國大將*、少保、涪陵郡公。豆盧寧年輕時勇猛果敢，有志氣，身高八尺，容貌俊美，擅長騎馬*箭。永安年間，憑藉別將的身份跟隨爾朱天光入關，加任都 督。又因打敗万俟醜奴的功勞，賜爵位靈壽縣男。豆盧寧曾經跟樑定在平涼川相遇，兩人一起練習*箭。豆盧寧就在百步之外懸掛莎草向它*去，一共*出七箭，中了五箭。樑定佩服他的才能，贈送給他豐厚的財物。爾朱天光戰敗後，侯莫陳悅謀反，宇文泰征討侯莫陳悅，豆盧寧和李弼率領眾人歸順宇文泰。北魏孝武帝西遷，豆盧寧以奉迎之功，被封為河陽縣伯，後來被晉封為公，豆盧寧跟隨宇文泰生擒竇泰，收復弘農，攻破沙苑，朝廷授任他為武衛大將*，兼任大都督。

大統七年，豆盧寧跟從於謹在上郡打敗稽胡統帥劉平伏。到樑定謀反時，朝廷任命豆盧寧為*司，監察隴右諸*事。賊*叛亂平定後，豆盧寧的官位提升為侍中、使持節、驃騎大將*、開府儀同三司。大統九年，豆盧寧跟從宇文泰迎接高仲密，與東魏*隊在芒山作戰，又升任左衛將*，進爵為范陽郡公，大統十六年，豆盧寧被任命為大將*。羌人主帥傍乞鐵匆和鄭五醜等人反叛，豆盧寧率領眾將前往*，平定叛亂。西魏恭帝二年，朝廷改封豆盧寧為武陽郡公，升任尚書右僕*。北周孝閔帝即位，授任豆盧寧為柱國大將*。武成元年，豆盧寧出任同州刺史。升任大司寇，進爵楚國公，食邑一萬戶，另加鹽亭縣食邑一千戶，收取那裡的租稅。保定四年，豆盧寧擔任岐州刺史。恰巧大*東征，豆盧寧抱病登車跟從大*出征。在同州去世，朝廷追贈他為太保，同州、鄘州等十州諸*事，同州刺史。諡號昭。當初豆盧寧還沒有兒子時，就收養弟弟豆盧永恩之子豆盧勣。等到生下兒子豆盧贊，親屬都來請求讓豆盧贊作為繼承人。豆盧寧說：“兄弟的兒子，就好像自己親生的兒子一樣，我還挑選什麼呢？”於是把豆盧勣當作自己的繼承人，世人因此都稱讚他。等到豆盧寧去世，豆盧績承襲了他的爵位。

知識點：人物傳記類

題型：文言文閱讀