問題詳情:
閱讀下面一首宋詞,完成後面的題目。
幽居初夏
陸游
湖山勝處放翁家,槐柳*中野徑斜。水滿有時觀下鷺,草深無處不鳴蛙。
籜龍已過頭番筍,木筆猶開第一花。嘆息老交舊盡,睡誰共午甌茶。
[注]籜龍,就是筍。木筆,又名*夷花。兩者都是初夏常見之物。
13.前兩聯詩人是如何突出表現一個“幽”字的?試作簡要分析。(4分)
14.這首詩抒發了詩人哪些複雜的思想感情?(4分)
【回答】
13.①以景寫“幽”(“湖山勝處”“槐柳*”“野徑斜”“水滿”“草深”等意象寫出環境之幽靜、初夏景*之幽美)②以動襯“幽”(“下鷺”)③以聲襯“幽”(“鳴蛙”)(4分,每點2分。意思對即可,思路不清楚,語句不通順,酌情扣分)
14.①前六句借“幽居初夏”之景,抒發了怡然自得之樂(閒適之情)②尾聯“嘆息”,一是嘆志士空老,報國無成;二是嘆往日舊交零落殆盡,頓感寂寞惆悵(4分,每點2分。意思對即可。思路不清楚,語句不通順,酌情扣分)
【解析】
13.
試題分析:此題考查賞析表現手法的能力。解答此題,可從前兩聯抓住描寫景物的關鍵詞,然後分析其表現的“幽”的特點,關鍵詞如:“湖山勝處”“槐柳*”“野徑斜”“水滿”“草深” “下鷺” “鳴蛙”等。可從景物描寫渲染的幽之氛圍,以動襯靜等角度來分析即可。
考點:鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧。能力層級為鑑賞評價D。
14.
試題分析:既然是複雜的情感,就表明作者在詩句中的情感是多種,所以分析時,要結合著具體詩句分析體會。讀後可發現,前三聯,是描寫景物,藉助景物描寫來渲染幽深、靜謐之美,故烘托出詩人的內心也是閒適自得的;尾聯“嘆息”一詞,直抒胸臆,將新舊交替零花落盡的淒涼表現出來,從而感嘆自己壯志難酬的惆悵之情油然而生。
考點:評價文章的思想內容和作者的觀點態度。能力層級為鑑賞評價D。
知識點:詞
題型:未分類