1．下列句中加橫線“以”字的用法和意思不同於其它三項的是（      ）A．臣以險釁，夙遭閔凶        ...

問題詳情：

1．下列句中加橫線“以”字的用法和意思不同於其它三項的是（       ）

A．臣以險釁，夙遭閔凶               B．臣以供養無主，辭不赴命

C．臣無祖母，無以至今日             D．是以區區不能廢遠

【回答】

C

【解析】

試題分析：該題會考核文言文常用虛詞。C項為介詞，用來……；A．B．D 三項均為“因為”。（ ①<動>用；使用。《涉*》：“忠不必用兮，賢不必以。”②<動>做。《子路、曾晳、冉有、公西華侍坐》：“如或知爾，則何以哉？”③<動>認為。《鄒忌諷齊王納諫》：“皆以美於徐公。”④<介>表示動作行為所用或所憑藉的工具、方法，可視情況譯為“拿”、“用”、“憑”、“把”等。《廉頗藺相如列傳》：“願以十五城請易璧。”⑤<介>起提賓作用，可譯為“把”。《廉頗藺相如列傳》：“秦亦不以城予趙，趙亦終不予秦璧。”⑥<介>表示動作行為產生的原因，可譯為“因為”、“由於”等。《捕蛇者說》：“而吾以捕蛇獨存。”《廉頗藺相如列傳》：“且以強秦之故逆強秦之歡，不可。”⑦<介>表示動作行為發生的時間、地點，可譯為“在”、“從”。《蘇武傳》：“武以始元六年春至京師。”⑧<介>表示動作、行為的物件，用法同“與”，可譯為“和”、“跟”；有時可譯為“率領、帶領”。《戰國策·周策》：“天下有變，王割漢中以楚和。”《信陵君竊符救趙》：“（公子）欲以客往赴秦*，與趙俱死。”⑨<連>表示並列或遞進關係，可譯為“而”、“又”、“並且”等，也可省去。《遊褒禪山記》：“夫夷以近，則遊者眾；險以遠，則至者少。”⑩<連>表示承接關係，“以”前的動作行為，往往是後一動作行為的手段和方式，可譯為“而”，也可省去。《遊褒禪山記》：“予與四人擁火以入。”⑾<連>表示因果關係，常用在表原因的分句前，可譯為“因為”、“由於”。《廉頗藺相如列傳》：“吾所以為此者，以先國家之急而後私仇也。”⑿<連>表修飾和被修飾關係。《歸去來辭》：“木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。”⒀<連>表目的關係，可譯為“而”“來”“用來”等。《師說》：“作《師說》以貽之。”⒁<連>表示時間、方位、數量的界限或範圍，用法同現代漢語。《張衡傳》：“自王侯以下，莫不逾侈。”⒂<連>表示在敘述某件事時又轉到另一件事上，可譯為“至於”。《柳毅傳》：“然自約其心者，達君之冤，餘無及也。以言慎勿相避者，偶然耳，豈有意哉！”⒃<副>通“已”。已經。《陳涉世家》：“座買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。”⒄<動>通“已”。停止。《齊桓晉文之事》：“無以，則王乎？”⒅<副>只是。《馮諼客孟嘗君》：“君家所寡有者，以義耳。”）

【考點定位】理解常見文言虛詞在文中的意義和用法。能力層級為理解B。

【技巧點撥】針對文言虛詞的考查重點，18個常見虛詞的意義和用法；在語境中，結合語法和邏輯的分析，疏通文意；難點在於理解詞語的用法（即詞*）。方法應用上首先，分清虛實。如“因、何、若、之”等既可以是實詞，又可以是虛詞。其次，辨明詞*。一個虛詞大多有多種用法，如：“焉”可以是代詞、副詞、助詞。再次，對比古今。有的沿用下來，有的用法變化，有的作用完全消失。最後，注意特殊虛詞。兼詞、虛詞連用，如“何以”“孰與”等。

知識點：詞語

題型：選擇題