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2.下列各句中,加點的詞語使用正確的一項是(3分)A.我們在解說、欣賞詩歌時,應從整體出發,由表及裡,由淺入深...

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問題詳情:

2.下列各句中,加點的詞語使用正確的一項是(3分)A.我們在解說、欣賞詩歌時,應從整體出發,由表及裡,由淺入深...

2.下列各句中,加點的詞語使用正確的一項是(3分)

A.我們在解說、欣賞詩歌時,應從整體出發,由表及裡,由淺入深地理解主旨,用切身體會推測作者本意。

B.我是誰?為什麼要度過今生?生活的真相是什麼?我該成就怎樣的自我?思考這些看似形而下的問題,正是做人的本分。

C.家長期望教改能切實減輕學生和家長負擔,而教育主管部門卻主張一科多考、一年多考,雙方豈不是南轅北轍?

D.我們的文學創作,總不免在某個階段脫離最初的那份純粹,甚至完全改變初衷,始亂終棄。

【回答】

A

【解析】

試題分析:注意常見的成語錯誤型別:望文生義、重複、褒貶不當、用錯物件、矛盾。做題時根據語境分析,一般三個錯誤的型別不會一樣,所以可以用排除法確定成語的錯誤型別,錯誤選項,同時,注意多義詞語的積累記憶。B項,形而下: 形而上的東西就是指道,既是指哲學方法,又是指思維活動。形而下則是指具體的,可以捉摸到的東西或器物;C項,南轅北轍:想往南而車子卻向北行。比喻行動和目的正好相反。含貶義。D項,始亂終棄: 先亂搞,後遺棄。指玩弄女*的惡劣行徑。含貶義。故選A。

考點:正確使用詞語(包括熟語)。能力層級為表達運用E。

知識點:詞語

題型:選擇題

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