閱讀材料，完成下列要求。材料一　感動*從2002年以來每年評選一次，始終以鞏固共同思想基礎、凝聚民族精神力量...

問題詳情：

閱讀材料，完成下列要求。

材料一　感動*從2002年以來每年評選一次，始終以鞏固共同思想基礎、凝聚民族精神力量、弘揚社會主義核心價值觀為己任，堅持鮮明的價值導向，推出了一系列具有鮮明時代特徵和廣泛社會影響的模範人物，推動形成崇德尚義、見賢思齊的良好風氣，被稱為“*人的年度精神史詩”。

材料二　“感動*” 2015年度人物中有獲得諾獎的老科學家，也有雕刻火*的大國工匠；有琴絃上的放歌者，見義勇為的大學生；有女排主教練、基層村官，也有好校長、熱心公益人士。他們來自全國各地，身份各異，卻都有著打動人心的感人事蹟。

（1）結合材料一，運用文化生活知識，從精神文明建設的角度，分析《感動*》年度人物評選的意義。

（2）結合材料二，運用實現人生價值的相關知識，談談感動*人物事蹟給我們的啟示。

【回答】

（1）《感動*》年度人物評選，有利於發揮道德模範的榜樣作用，培育“四有”公民，培育文明風尚；有利於樹立社會主義榮辱觀，弘揚和培育偉大的民族精神，建設社會主義核心價值休系；有利於提高公民道德素質，加強思想道德建設；有利於為全面建成小康社會提供正確的方向保*和不竭的精神動力。

（2）①人的價值就在於創造價值，在於對社會的責任和貢獻。②要樹立正確的價值觀，要遵循社會發展的客觀規律，自覺站在廣大*的立場上，作出正確的價值判斷和價值選擇。③要在勞動和奉獻中創造價值。④在個人和社會的統一中實現價值。要在砥礪自我中走向成功。發揮主觀能動*，有頑強拼搏的精神，有正確價值觀的指引，全面提高個人素質。

知識點：發展*特*社會主義文化 文化發展的中心環節

題型：選擇題