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1.依次填入下列各句橫線處的成語,最恰當的一項是  ①小錢被提拔為部門領導三個月以來,凡事          ...

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問題詳情:

1.依次填入下列各句橫線處的成語,最恰當的一項是  ①小錢被提拔為部門領導三個月以來,凡事          ...

1.依次填入下列各句橫線處的成語,最恰當的一項是  

①小錢被提拔為部門領導三個月以來,凡事           ,消瘦了不少。

②面對肆虐的大火,消防隊隊長           ,衝進火中去營救被困的人們。

③作為班長,你應該           ,不能在這麼點小事上也犯錯誤。

A.以身作則    身體力行  身先士卒

B.身體力行    以身作則  身先士卒

C.以身作則    身先士卒  身體力行

D.身體力行    身先士卒  以身作則

【回答】

D

【解析】

試題分析:本題考查正確使用成語。身體力行:親身體驗,努力實行。身先士卒:作戰時將領親自帶頭,衝在士兵前面。現在也用來比喻領導帶頭,走在群眾前面。以身作則:則:準則,榜樣。以自己的行動做出榜樣。①句主要講“小錢被提拔為領導後的努力”故用“身體力行”;②句主要講面對困難,消防隊長衝在前頭,故用“身先士卒”;③句主要講班長的榜樣帶頭作用,故用“以身作則”。

【考點定位】正確使用詞語(包括熟語)。能力層級為表達運用E。

【技巧點撥】對於成語題,第一要辨析詞義,包括詞語的語義側重點、詞語的詞義輕重、詞義範圍的大小等。第二,辨析**。包括詞語的感**跟語體**。第三,辨析用法。包括搭配習慣、語法功能、使用物件等方面。解答成語題,第一、逐字解釋成語,運用成語結構特點把握成語大意,但要注意不能望文生義;第二、注意成語潛在的感**和語體**;第三、要注意成語使用範圍,搭配的物件;第四、弄清所用成語的前後語境,儘可能找出句中相關聯的資訊;第五、從修飾與被修飾關係上分析,看修飾成分跟中心詞之間是否存在前後語義矛盾或者前後語義重複的現象。本題主要考查辨析詞義,放到語境中,根據詞語的語義側重點進行選擇,①句主要講“小錢被提拔為領導後的努力”故用“身體力行”;②句主要講面對困難,消防隊長衝在前頭,故用“身先士卒”。

知識點:成語(熟語)

題型:選擇題

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