閱讀下面的文字，完成後面題目。（25分）我的大爺爺莫言我大爺爺是八路*的醫生。他先是學中醫的，參*後，跟著諾爾...

問題詳情：

閱讀下面的文字，完成後面題目。（25分）

我的大爺爺

莫言

我大爺爺是八路*的醫生。他先是學中醫的，參*後，跟著諾爾曼·白求恩，學會了西醫。白求恩犧牲後，大爺爺心中難過，生了一場大病，眼見著不行了，說想家想娘了。組織上批准他回家養病。姑姑說大爺爺一進家門就坐在門檻上；臉*蠟黃，頭髮長長，蝨子在脖子上爬。穿著一件破棉襖，棉絮都露了出來。姑姑說大爺爺雙手哆嗦，急不可耐地喝了綠豆湯，又添了一碗。喝完第二碗後他就不哆嗦了。汗水沿著他的鬢角流下來，眼珠漸漸地活泛了，臉上有了血*。姑姑她聽到大爺爺肚子裡呼嚕呼嚕響，好像推磨一樣。一個時辰後，姑姑說大爺爺到廁所裡去，拉了個稀里嘩啦，似乎連腸子都拉了出來。然後就慢慢地好起來，兩個月後就精神健旺生龍活虎了。

我說《儒林外史》上有類似的故事。姑姑問我“儒林外史”是什麼？我說是古典文學名著。姑姑瞪我一眼，說，連古典文學名著上都有，你還懷疑什麼？！

大爺爺病癒之後，就要回太行山找部隊。這時，八路*膠東*的人找上門來，動員大爺爺加入。大爺爺說，我是晉察冀*的人。膠東*的人說，都是*的人，我們這裡正缺您這樣的人，老萬，無論如何我們也要把您留下。許司令說了，用八人大轎抬不來，就用繩子給老子捆來，先兵後禮，擺大宴請他！就這樣，大爺爺留在了膠東，成了八路*西海地下醫院的創始人。

大爺爺的高超醫術很快在膠東傳開。許司令肩胛縫裡那塊*片就是他取出來的，黎政委愛人難產，也是大爺爺手術。連平度城裡的日*司令杉谷也知道大爺爺的大名，他率兵下來掃蕩，坐騎大洋馬被地雷炸翻。他棄馬逃走。大爺爺為這匹馬動了手術，治癒後，成了夏團長的坐騎。後來此馬戀舊，咬斷韁繩逃回平度城。杉谷見寶馬復歸，驚喜萬分，讓漢奸祕密探訪，得知八路*在他眼皮底下建了一座醫院，醫院院長就是把死馬醫活的神醫萬六府。杉谷司令是學醫出身，惺惺相惜，總想把大爺爺招降過去。為此杉谷從《三國演義》裡學了詭計，派人祕密潛入吾鄉，把我老奶奶、我大奶奶、我姑姑*到平度城中，扣作*，然後派人送信給我大爺爺。

我大爺爺是意志堅定的*人，看完杉谷的信，揉巴揉巴就扔了。醫院門政委將這信撿起來送到*。許司令和黎政委聯名寫信給杉谷，怒斥他是個小人。信中說如果他敢傷萬六府三位親人一根毫毛，膠東*將*全部兵力攻打平度城。

姑姑說她與大奶奶、老奶奶在平度城裡住了三個月，有吃有喝，沒受罪。姑姑說那杉谷司令是個白臉青年，戴一副白邊眼鏡，留著小八字鬍，文質彬彬，講一口流利中文。他稱老奶奶為伯母，稱大奶奶為嫂夫人，稱姑姑為賢侄。姑姑說她對杉谷沒有壞印象。當然這是姑姑私下對我們自家人說的，對外她不這樣說。對外她說，她與大奶奶、老奶奶受盡了日本人的嚴刑拷打，威逼利誘，但堅決不動搖。

我大爺爺的故事三天三夜也說不完，但大爺爺犧牲的事必須說說。姑姑說大爺爺是在地道里為傷員做手術時，被敵人的毒瓦斯薰死的。縣政協編的文史資料上也是這樣說的。但也有人私下裡說大爺爺腰裡纏著八顆手榴*、騎著騾子，獨闖平度城，想以孤膽英雄的方式去營救家人，但不幸誤踩了趙家溝民兵的連環雷。傳播這訊息的人姓肖名上脣，曾在西海醫院當過擔架員。此人*陽怪氣，解放後曾因發明了一種特效滅鼠*而名噪一時。後來被揭露，他的特效鼠*主要成分是國家已經嚴禁使用的劇毒農*。此人與姑姑有仇，因此他的話不可信。他對我說，你大爺爺不聽組織命令，撇下醫院的傷病員，耍個人英雄主義，行前為了壯膽，喝了兩斤地瓜燒酒，喝得醉三麻四，結果糊里糊塗踩了自己人的地雷。肖上脣齜著焦黃的大牙，簡直是幸災樂禍地對我說：你大爺爺和那匹騾子都被炸碎了，是用兩隻筐子抬回來的。筐子裡有人胳膊，也有騾蹄子，後來就那麼爛七八糟地倒進了一個棺材。我把他的話向姑姑轉述後，姑姑杏眼圓睜，銀牙頓挫地說：總有一天，我要親手劁了這個雜種！

姑姑堅定地對我說：孩子，你什麼都可以不相信，但一定要相信，你大爺爺是*英雄、*烈士！英靈山上，有他的陵墓；烈士紀念館裡，展覽著他用過的手術*和他穿過的皮鞋。那是雙英國皮鞋，是諾爾曼·白求恩大夫臨死前贈送給他的。

（節選自《蛙》，有刪減）

7．下列對小說有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（5分）

A．大爺爺回家養病，喝了兩碗綠豆湯後肚子推磨一樣呼嚕呼嚕響，後來拉了個稀哩嘩啦就逐漸好轉康復了。

B．膠東*的許司令說，先用八人大轎之禮邀請大爺爺去，否則就用繩子給捆了去，可見膠東*很驕橫無理。

C．姑姑她們三人被*到平度城三個月而沒有受到嚴刑拷打，是因為杉谷一心一意想好好把大爺爺招降過去。

D．肖上脣曾在西海醫院當過擔架員，他目睹了大爺爺騎著騾子，腰纏八顆手榴*，獨闖平度城而被炸死的經過。

E．小說採用了較多側面描寫手法，借別人之口或別人之眼去講述“大爺爺”，使這一有著傳奇**的英雄形象十分豐滿。

8．文中寫大爺爺“跟著諾爾曼·白求恩，學會了西醫”這一情節有什麼作用？請結合本文簡要分析。（6分）

9．小說是如何描寫大爺爺醫術高超的？請簡要分析。（6分）

10．有人說大爺爺這個人物歷史已經久遠，在現實中已經沒有意義，你怎麼看，請談談你的看法？（8分）

【回答】

【*】

7．AE（答E給3分，答A給2分，答C給1分，答B、D給 0分）

8．①說明大爺爺醫術高超及其原因；②為下文大爺爺生病回家、參加膠東*創辦西海地下醫院、醫好很多人等情節做鋪墊；③與本文結尾能*大爺爺是*英雄的那雙白求恩送的英國皮鞋相呼應。（每條2分）

9．①師從白求恩，中西醫皆懂。②通過膠東*的許司令 “搶人”和日*司令杉谷也想招降大爺爺的事，側面描寫大爺爺醫術高超。③大爺爺給許司令、黎政委的愛人、傷員們，甚至日*司令杉谷的大洋馬成功地做過手術，大爺爺醫術高超的名聲在膠東傳頌。④烈士死後，紀念館裡還展覽著他用過的手術*。（每條2分，任選三條作答）

10．答：我認為有意義。（2分）

①大爺爺有精湛的醫術。以致膠東*的許司令動了“搶人”的念頭，甚至日*司令杉谷也想招降大爺爺。可見任何時代，人都要努力提學習本領，才能在社會上做一個有用的人，才能有立足之地。（2分）

②大爺爺信仰、意志堅定。參*後始終跟隨*工作，為*奉獻出了自己的生命。面對日*的詭計與威脅，堅決不動搖。我們也應該樹立為國家民族奮鬥的信念。（2分）

③愛家人。想以孤膽英雄的方式去營救家人，雖是未*實的傳言，也可以看出大爺爺的*格和平素對家人的關愛。關愛自己的家人朋友，關愛他人，也應該成為我們的處世之本。（2分）

【解析】

7．

試題分析：B．從“先禮後兵，擺大宴請他”和“都是*的人，我們這裡正缺您這樣的人”可看出對方並不“驕橫無理”。 C．除此之外，還有“膠東*將*全部兵力攻打平度城”的*告。D．無法判斷這句話是否真實。肖上脣*陽怪氣，造假鼠*，而且“與姑姑有仇”，因此他的話不可信。

考點：篩選並整合文中的資訊。能力層級為分析綜合C。

8．

試題分析：結合原文分析可知，文中寫大爺爺“跟著諾爾曼·白求恩，學會了西醫”這一情節，它與下文“白求恩犧牲後，大爺爺心中難過，生了一場大病，眼見著不行了，說想家想娘了。組織上批准他回家養病”“大爺爺留在了膠東，成了八路*西海地下醫院的創始人”“大爺爺的高超醫術很快在膠東傳開。許司令肩胛縫裡那塊*片就是他取出來的，黎政委愛人難產，也是大爺爺手術。連平度城裡的日*司令杉谷也知道大爺爺的大名”等情節做了鋪墊。*了大爺爺醫術高明的原因，也呼應了他說“*英雄”。

考點：分析作品體裁的基本特徵和主要表現手法。能力層級為分析綜合C。

9．

試題分析：閱讀原文，提煉相關資訊可知，小說描寫大爺爺醫術高超是從以下幾方面敘述的：“他先是學中醫的，參*後，跟著諾爾曼·白求恩，學會了西醫”“許司令說了，用八人大轎抬不來，就用繩子給老子捆來，先兵後禮，擺大宴請他！”“杉谷司令是學醫出身，惺惺相惜，總想把大爺爺招降過去。”“大爺爺的高超醫術很快在膠東傳開。許司令肩胛縫裡那塊*片就是他取出來的，黎政委愛人難產，也是大爺爺手術。連平度城裡的日*司令杉谷也知道大爺爺的大名”“大爺爺是*英雄、*烈士！英靈山上，有他的陵墓；烈士紀念館裡，展覽著他用過的手術*和他穿過的皮鞋。那是雙英國皮鞋，是諾爾曼·白求恩大夫臨死前贈送給他的。”。小說通過眾多具體的事例描寫了大爺爺的醫術高超。

考點：欣賞作品的形象，賞析作品的內涵，領悟作品的藝術魅力。能力層級為鑑賞評價D。

10．

試題分析：本題具有一定的靈活*和開放*，評價大爺爺這個人物歷史已經久遠，在現實中有沒有現實意義，應該分析他對國家民族作用和其*格信念，肯定地說在今天他仍有積極的現實意義。如他的高超醫術，他不投降日寇的民族信仰和堅定意志以及他關愛自己的家人朋友，關愛他人等。在今天都是值得我們繼承學習的。

考點：對作品進行個*化閱讀和有創意的解讀。能力層級為探究F。

知識點：現代文學類文字閱讀

題型：現代文閱讀