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在一次化學實驗課上,老師讓同學們對兩個實驗進行探究。實驗一:探究*氧化*溶液中是哪一種粒子能使無**酞溶液變*...

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問題詳情:

在一次化學實驗課上,老師讓同學們對兩個實驗進行探究。

實驗一:探究*氧化*溶液中是哪一種粒子能使無**酞溶液變*

[猜想]可能是水分子、*離子或*氧根離子使無**酞溶液變*。

[實驗]

(1)在第一支試管中加入約2mL蒸餾水,滴入幾滴無**酞溶液。現象:溶液不變*;

(2)在第二支試管中加入約2mL*化*溶液,滴入幾滴無**酞溶液。現象:  ;

(3)在第三支試管中加入約2mL*氧化*溶液,滴入幾滴無**酞溶液。現象:  。

[結論]  。

實驗二:用注*器向充滿某種氣體的軟塑料瓶中注入一種液體(如圖),振盪,發現塑料瓶變癟,探究氣體和液體可能是什麼物質?

[猜想]氣體和液體可能是  (寫一組即可)。

[實驗]用試管取少量實驗後塑料瓶中的溶液,加入試劑  ,產生相應的現象,其化學方程式為  。

[評價]上述實驗完成後,能否驗*你的猜想  ,理由是  。

在一次化學實驗課上,老師讓同學們對兩個實驗進行探究。實驗一:探究*氧化*溶液中是哪一種粒子能使無**酞溶液變*...在一次化學實驗課上,老師讓同學們對兩個實驗進行探究。實驗一:探究*氧化*溶液中是哪一種粒子能使無**酞溶液變*... 第2張

【回答】

【分析】實驗一:根據鹼的*質進行分析,能使*酞變紅的粒子是OH﹣,設計實驗時要排除水分子和Na+的干擾。

實驗二:塑料瓶變癟說明塑料瓶中的壓強減小從而小於外界大氣壓,可能是氣體溶於液體或氣體與液體反應後,瓶中氣體的壓強減小,在外界大氣壓的作用下塑料瓶變癟;據此進行分析解答。

【解答】解:實驗一:(1)蒸餾水中只含有水分子,滴入幾滴無**酞溶液,溶液不變*,說明水分子不能使*酞試液變紅。

(2)用試管取約2mL*化*溶液,滴入1﹣2滴無**酞試液,會觀察到溶液不變*,說明*離子不能使*酞試液變紅;

(3)用試管取約2mL*氧化*溶液,滴入1﹣2滴無**酞試液,振盪,會觀察到溶液由無*變為紅*,說明NaOH溶液中是OH﹣使無**酞溶液變為紅*。

實驗二:二氧化碳氣體與*氧化*溶液反應生成碳**和水,從而造成瓶內氣體壓強減小,在外界大氣壓的作用下塑料瓶變癟。

取少量實驗後塑料瓶中的溶液是碳**溶液,滴加稀鹽*,碳**與稀鹽*反應生成*化*、水和二氧化碳,反應的化學方程式為:Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O;可觀察到有氣泡產生,塑料瓶重新鼓起來。

上述實驗完成後,由於只能驗*氣體可能是CO2,而不能確定是何鹼液,故不能驗*猜想說法正確。

故*為:實驗一:(2)溶液不變*;(3)溶液由無*變為紅*;NaOH溶液中是OH﹣使無**酞溶液變為紅*;

實驗二:CO2和NaOH溶液(合理均可);鹽*;Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O;不能,因上述實驗只能驗*氣體可能是CO2,而不能確定是何鹼液。

【點評】本題難度不大,有關鹼的化學*質的實驗探究是會考考查的熱點,熟練掌握鹼的化學*質並能靈活運用是正確解答此類題的關鍵。

知識點:*和鹼單元測試

題型:實驗題

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