材料一 隨著克里米亞的災難，……較有遠見的貴族都贊同把農奴從以往一向將他們束縛在小塊土地上的契約中解放出來。…...

問題詳情：

材料一  隨著克里米亞的災難，……較有遠見的貴族都贊同把農奴從以往一向將他們束縛在小塊土地上的契約中解放出來。……由於這些情況相結合，亞歷山大二世能在1861年3月1日頒佈廢除……的法令。                                                                          ──[美]斯塔夫裡阿諾斯《全球通史》    材料二  當日本在19世紀中葉開始面臨西方資本主義國家的侵略威脅時，能夠以這些國家為榜樣，順利地實現了本國的社會變革，走上*的資本主義發展道路。                                ──吳於廑、齊世榮《世界史•近代史編》    材料三  1920—1921年，蘇俄遭遇大旱災，許多人死於飢餓。……為此，列寧說：“我們還不能實現從小生產到社會主義的直接過渡……所以我們應該利用資本主義作為小生產和社會主義的中間環節，作為提出生產力的手段、途徑、方法和方式。”    材料四  在1932年的總統選舉中，*黨候選人羅斯福當選總統。面對“大蕭條”現狀，他堅定地認為，這個國家需要進行大膽地、堅持不懈的試驗，如果試驗失敗，就再試行另一種方法，最重要的是要進行試驗。

                  ──材料三、四均選自*版《普通高中課程標準教科書•歷史必修第二冊》 請回答： (1)根據材料一和材料二，19世紀60年代，俄國和日本為擺脫困境各進行了什麼改革？其影響有何共同點？

(2)材料三、四中，蘇俄和美國為擺脫困境各實行了什麼政策？其中美國實行的政策的中心措施是什麼？

（3）羅斯福心中的“大蕭條”指的是什麼事件？

【回答】

（1）改革：俄1861年改革（俄廢除農奴制），日本明治維新。共同點：都走上資本主義道路，保留了大量的封建殘餘

（2）政策：新經濟政策、羅斯福新政。中心措施：調整工業。

（3）事件：1929——1933年資本主義世界經濟危機。

知識點：經濟大危機

題型：分析說明題