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1.依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當的的一組是(    )①易中天教授將《三國》講活了,他那       ...

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問題詳情:

1.依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當的的一組是(    )①易中天教授將《三國》講活了,他那       ...

1.依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當的的一組是(     )

①易中天教授將《三國》講活了,他那           的講解將人們帶進了那個波瀾壯闊的歷史時代,也帶進了他細膩豐富的內心世界。

② 好的演員一定要內心冷靜,這樣才能恰當的表現所扮角*的熱烈情感,他先得學會不“動於衷”,才能           ,才能把角*的喜怒哀樂生動地“形之於外”。

③ 關聖殿正中鑄有高13米、號稱*最大的室內關羽神像,關公手捋長髯,微合二目,夜讀《春秋》,寶相莊嚴,              。

A.惟妙惟肖     栩栩如生      繪聲繪*     

B.繪聲繪*     栩栩如生      惟妙惟肖

C.栩栩如生     惟妙惟肖      繪聲繪*    

D.繪聲繪*     惟妙惟肖      栩栩如生

【回答】

D

【解析】

試題分析:此題考查詞義辨析的能力。“繪聲繪*”指描繪聲音和容貌,多用於說描寫或描述得形象生動。“惟妙惟肖”指“描寫”“模仿”得美妙逼真;“栩栩如生”強調描述物件不是有生命的,多用於雕塑、畫像之類。

考點:正確使用詞語(包括熟語)。能力層級為表達運用E

知識點:詞語

題型:選擇題

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