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實驗設計:觀察下圖,大膽猜想並設計一個實驗,驗*蝗蟲的呼吸器官在頭部還是在胸腹部。 ⑴假設:⑵材料、用具:⑶實...

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問題詳情:

實驗設計:

觀察下圖,大膽猜想並設計一個實驗,驗*蝗蟲的呼吸器官在頭部還是在胸腹部。 

實驗設計:觀察下圖,大膽猜想並設計一個實驗,驗*蝗蟲的呼吸器官在頭部還是在胸腹部。 ⑴假設:⑵材料、用具:⑶實...

⑴假設:

⑵材料、用具:

⑶實驗過程:

⑷結果預測:

【回答】

(1)蝗蟲的呼吸器官在胸腹部(或蝗蟲的呼吸器官在頭部)

(2)玻璃瓶、清水、數只本型大小、生理活*相近的蝗蟲

(3)A.取兩個玻璃瓶,都放入合適的等量的清水,編號為*、乙,

B.取兩隻同樣大小的蝗蟲放入玻璃瓶中,*的頭部浸入水裡;乙的胸腹部浸入水中,

C.過一段時間後觀察.

(4)乙瓶裡的蝗蟲死亡,而*瓶裡的沒死

【解析】

試題分析:(1)作出假設:根據自己已有的知識和生活經驗對問題的*作出假設,蝗蟲的呼吸器官在胸腹部(或蝗蟲的呼吸器官在頭部);

(2)可以使用以下材料用具:玻璃瓶、清水、數只本型大小、生理活*相近的蝗蟲;

(3)A.取兩個玻璃瓶,都放入合適的等量的清水,編號為*、乙,B.取兩隻同樣大小的蝗蟲放入玻璃瓶中,*的頭部浸入水裡;乙的胸腹部浸入水中,C.過一段時間後觀察;

(4)在蝗蟲腹部第一節的兩側,有一對半月形的薄膜,是蝗蟲的聽覺器官,在左右兩側排列得很整齊的一行小孔,就是氣門,從中胸到腹部第8節,每一個體節都有一對氣門,共有10對,每個氣門都向內連通著氣管,在蝗蟲體內有粗細不等的縱橫相連的氣管,氣管一再分支,最後由微細的分支與各細胞發生聯絡,進行氣體交換,因此,氣門是氣體出入蝗蟲身體的門戶,但真正進行氣體交換的部位是氣管,所以蝗蟲的頭部浸沒在*試管中,能進行呼吸,沒有死,而蝗蟲胸腹部浸沒在乙試管中只露頭的,無法與外界進行氣體交換而窒息而死,通過實驗*,得出實驗結論:蝗蟲的呼吸器官在胸腹部。

考點:本題考查的是探究昆蟲的呼吸特點。

知識點:

題型:綜合題

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