下列對有關名著的說明，不正確的兩項是（5分）A．泰戈爾《飛鳥集》中的基本意象不外乎小草、流螢、落葉、飛鳥、山水...

問題詳情：

下列對有關名著的說明，不正確的兩項是（5分）

A．泰戈爾《飛鳥集》中的基本意象不外乎小草、流螢、落葉、飛鳥、山水、河流等，每一意象也只有寥寥幾行詩句，但卻藝術地把這些意象疊加成了一首長詩、一個整體，從而傳遞出詩人對世態人生的探討，對理想境界的企望。

B．《茶館》中，王利發的語言謙恭、周到，與各種人物應酬反應機敏，對答如流，很能顯示他茶館掌櫃的身份。而宋恩子、吳祥子的語言則狡猾奸詐、傲慢無理，符合他們的職業身份。

C．魯迅在《狂人日記》中，將狂人“恐懼、多疑和邏輯思維不健全”等“*妄想型”的精神病特徵描寫得鮮明突出，但這並非一篇精神病人的紀實作品，而是借狂人之口來揭示封建禮教吃人本質的*世之作。

D．《歐也妮·葛朗臺》中的歐也妮先將自己的積蓄全部送給查理，後來將母親的遺產全部給了父親。她從來不把黃金放在心上。查理的歸來使充滿溫情和善良的歐也妮重新獲得了幸福。

E．《子夜》由“三條線索”相互交織，串聯全篇。其中吳蓀甫與趙伯韜的矛盾是主線,即以民族資產階級與買辦資產階級的矛盾為主線，而吳蓀甫與裕華絲廠工人、與雙橋鎮農民的鬥爭是兩條副線。

34．簡答題（10分）

（1）魯迅先生在《*小說史略》中批評羅貫中寫諸葛亮“多智而近妖”，請舉出《三國演義》中的事例說明諸葛亮“多智而近妖”的具體表現。（4分）

（2）《紅樓夢》中《葬花吟》這首詩的作者，是書中哪個人物？請簡述這個人物“葬花”的有關情節。（6分）

【回答】

【*】

33．AD

34．(l) 事例有很多，考生要具體陳述相關情節，“智妖”陳述各佔2分。大概事例有，如赤壁之戰中的“草船借箭”（智）、“借東風”（妖）、觀天象（妖）等。又如三氣周瑜、空城計、向天借壽等事例。所謂“妖”是指非人力所能為。（僅有事例概括，如只寫“借東風”三字而無具體陳述，得1分）

(2) 作者是林黛玉。（2分）黛玉夜訪怡紅院，晴雯正生氣，藉故說寶玉吩咐的，不給開門。（1分）黛玉氣得哭了半夜。次日她見了寶玉也不理睬，寶玉還矇在鼓裡。（1分）她獨自一人在幽僻處葬花吟詩，感嘆身世、命運。（1分）又被寶玉遇著，寶玉作了（“既有今日，何必當初”）一番傾訴，才化解了這一場誤會。（1分）

【解析】

33．試題分析：A 項“一首長詩”錯，不是一首長詩；D項“查理的歸來使充滿溫情和善良的歐也妮重新獲得了幸福”錯。

考點：瞭解有關名著的主要內容、藝術特*。能力層級為識記A。

34．試題分析：第一小題要注意不要丟掉*要點，說明諸葛亮的“多智而近妖”的具體表現，一方面要體現出其智，另一方面又能表現出其妖的一面。而“妖”，指非人力所能為。答第二小題時要注意《葬花吟》的作者不是《紅樓夢》的作者，而且題幹中說的也很明顯，“是書中的哪個人物”。“葬花”的有關情節，要注意答出人物、地點、時間、經過和結果。

考點：瞭解有關名著的主要內容、藝術特*。能力層級為識記A。

知識點：作家作品

題型：選擇題