綜合*學習（10分）我市某中學正在開展以“我是小小主人翁”為主題的活動，意在增強同學們的責任意識，培養同學們的...

問題詳情：

綜合*學習（10分）

我市某中學正在開展以“我是小小主人翁”為主題的活動，意在增強同學們的責任意識，培養同學們的擔當精神。請你也參與到這一次活動中來。

（1）學校開展了一系列有關“責任”話題的大討論。其中有一個問題：面對責任，為何有人敢於擔當，而有人卻退縮逃避呢？請你根據下面的三則材料，探究其原因。（4分）

材料一：張麗莉，是黑龍*佳木斯第十九中學沒有編制的女教師。2012年5月8日，

在失控的汽車即將撞向學生的危急關頭，她挺身而出，奮力拉開兩名學生。兩名學生

救下來了，但她自己卻被碾在車下，造成雙腿高位截肢，直到5月21日，尚未脫離

生命危險。張麗莉的壯舉感動了全國網友，網友親切地稱她為“最美女教師”。

材料二：在2012年5月20日歐冠決賽中，坐擁主場優勢的拜仁慕尼黑隊在最後的點

球大戰中輸掉1分，敗給了切爾西隊，遺憾地與冠*失之交臂。德國媒體報道，拜仁

多名球員，特別是隊長季莫什丘克，在點球大戰前就表現出了對失利的極大恐懼，拒

絕主發點球。這就像赫內斯賽後所說的那樣：“面對極大的壓力，拜仁缺乏一名真正

的領袖，缺少一名能在困境中真正站出來的人。”

材料三：在“挑戰者”號太空梭第10次發*升空*、七名宇航員全部遇難後，

時任美國總統的里根發表了電視講話。他說：“英雄之所以稱之為英雄，並不在於我

們頌讚的語言，而在於他們始終以高度的事業心、自尊心和鍥而不捨地對神奇而美妙

的宇宙進行探索的責任感，去實踐真正的生活以至獻出生命。”（《真正的英雄》）

（2）第三則材料是里根對遇難宇航員的評價。請你從“責任”的角度，對前面一、二

則材料中的張麗莉老師或者隊長季莫什丘克的行為表現，也作出簡要的評價。（50字

以內）（2分）

（3）學校為了加強“敢於面對，敢於擔當”精神的宣傳，擬為同學們編寫一段“三字

經”，以便大家傳誦。下面編寫好好了開頭，請你續寫幾句填在橫線上。要求：念著順

口，讀著有味。（4分）

人在世，居群體；盡己任，擔道義；         ，        ；        ，        。

【回答】

（10分）

（1）（4分）因為愛給了人們擔當的勇氣，高尚感的職業*守喚起人們的責任感。高遠的思想境界給人擔當的力量；怯懦使人逃避責任，計較個人得失使人忽視團隊利益。（答出一點得2分，答出兩點得3分，答出3點得4分）

（2）（2分）示例：在面對危難、選擇擔當的那一瞬，她便綻放成一朵美麗的茉莉花。作為一名球場老將，如此怯懦，不敢擔當，是失職，也是對拜倫的褻瀆。（扣住“責任”1分，評價恰當1分）

（3）（4分）示例：撫孤弱，是良知‘報家國，分內事。（在扣住“責任”關是“三字經”的前提下，內容、表達各2分）

知識點：綜合*學習

題型：語言表達