（一）閱讀《人在衚衕第幾槐》，完成第15—17題。（共15分）人在衚衕第幾槐 劉心武①五*年前跟隨父母來到北...

問題詳情：

（一）閱讀《人在衚衕第幾槐》，完成第15—17題。（共15分）

人在衚衕第幾槐

 劉心武

①五*年前跟隨父母來到*，從此定居此地再無遷挪。

②*於我，緣分之中，有槐。童年在東四牌樓隆福寺附近一條衚衕的四合院里居住。那大院後身，有巨槐。那株巨槐，仰起頭，脖子*了，還不能望全它那頂冠。巨槐葉茂如傘，網住好大一片*涼。最喜歡它開花的時候，滿樹掛滿一嘟嚕一嘟嚕白中帶點嫩黃的槐花，於是，就有院裡還纏著小腳的老奶奶，指揮她家孫兒，用好長好長的竹竿，去採下一笸籮新鮮的槐花，而我們一群小夥伴，就會無形中*到他們家廚房附近，先是聞見香氣，然後，就會從老奶奶讓孫兒捧出的圓形蓋簾上，分食到用雞蛋、蜂蜜、麵粉和槐花烘出的槐花香餅……

③後來我搬出那四合院了，但依然會在夢裡來到巨槐之下，夢境是現實的變形。我會覺得自己在用一根長長的竹竿，吃力地舉起，不是採槐花，而是採槐花謝後結出的槐豆。如果槐花意味著甜蜜，那麼槐豆就意味著苦*，過去*衚衕雜院裡生活困難的人家，每到槐豆成熟，就會去採集，將它晾乾後賣給*房做*材……在夢裡，我費盡力氣也揪不下槐豆來，而巨槐頂冠彷彿烏雲，又化為火燙的鐵板，朝我砸了下來，我想喊，喊不出聲；想哭，哭不出調……噩夢醒來是清晨，但迷瞪中，也還懂得喟嘆：生存自有艱難面，世道難免多詭譎①……

④除了院子裡的槐樹，還有更可愛的衚衕路邊的路槐。槐樹有多種，國槐雖氣派，若論嫵媚，則似乎略輸洋槐幾分。洋槐開花在春天，一株大洋槐，開出的花能香滿整條衚衕。

⑤*衚衕四合院樹木種類繁多，而最讓我有家園之思的，是槐樹。

⑥東四牌樓附近，現在仍保留著若干條齊整的衚衕。衚衕裡，依然還有壽數很高的槐樹，有時還會是連續很多株，甚至一大排。不要只對衚衕的院牆門樓木門石墩感興趣，樹也很要緊，槐樹尤其值得珍視。青年時代，就一直想畫這樣一幅畫，衚衕裡的大槐樹下，一架騾馬大車，靜靜地停在那裡，騾馬站著打盹，車把式則鋪一張涼蓆，睡在樹*下，車上露出些賣剩的西瓜……這畫始終沒畫出來，現在倘若要畫，大槐樹依然，畫面上卻不該有早已禁止入城的牲口大車，而應該畫上豔紅的私家小轎車……

⑦過去從空中俯瞰*，中軸線上有“半城宮殿半城樹”一說，倘若單俯瞰東四牌樓或者西四牌樓一帶，則青瓦灰牆彷彿起伏的波浪，而其中團團簇簇的樹冠，則彷彿綠*的風帆。這是我定居五*年的古城，我的童年、少年、青年、壯年的歌哭悲歡，都融進了衚衕院落，融進了槐枝槐葉槐花槐豆之中。

⑧不過，別指望我會在這篇文章裡，附和某些高人的高論——*的衚衕四合院一點都不能拆不能動……城市的改變當然包括著拆舊與建新，拆建畢竟是一種活力的體現，而一個民族在經濟起飛期的亢奮、激進乃至幼稚、魯莽，反映到都市計畫與改造中，總會留下一些短期內難以抹平的疤痕。我主張在*舊城中多劃分一些保護區，一旦納入了保護區就要切實細緻地實施保護。在此前提下，對非保護區的拆與建都採取個案分析，該容忍的容忍，該反對的反對。發展中的*確實有混亂與失誤的一面，但*依然是一艘不沉的航空母艦，我對她的摯愛，絲毫沒有動搖。

⑨最近我用了半天時間，徜徉在*安定門內的舊城保護區，走過許多條衚衕，親近了許多株槐樹，發小打來手機，問我在哪兒。我說，你該問：歲移小鬼成翁叟②，人在衚衕第幾槐？

（原文有刪改）

注：①詭譎（jué）：奇異多變 ②翁叟：年老的男子

15．在不同時期，“那株巨槐”給“我”不同的感受和人生感悟。請閱讀文章，填寫表格。（4分）

16．本文筆墨多集中在槐樹上，而第⑧段又寫到作者對*城改造的看法。你認為這段內容是否可以刪去?請結合文章中心談談你的看法。（4分）

答：________

17.作者在文末用兩句詩結束全文，請簡要賞析這樣寫的妙處。（不超過150個字）（7分）

答：________

【回答】

參考*：

15．*示例：① 吃槐花香餅  ②人情美好  ③苦*  ④生存艱難 

（共4分。每空1分，意思相同即可）

16．示例一：不該刪去。（1分）文章談的是槐樹，實際上是借槐樹談對衚衕院落和*傳統生活的眷戀。（1分）本段作者談對*城改造的看法，實際上是從另一個角度（1分）表達自己對衚衕院落的情感不會改變，對*傳統生活方式不會消失的信念。（1分）

示例二：可以刪去。（1分）文章的中心是借槐樹表達自己對*傳統生活的眷戀。（1分）本段雖然也談到了對*的愛，但大段篇幅都在談舊城改造，略顯枝蔓，（1分）如果刪去可使中心更明確集中。（1分）

（共4分。具體採分點見*標註，意思相同即可）

17．*示例：

作者在文末用兩句詩結束全文直接點明瞭文章的中心，（1分）表達自己從“小鬼”到“翁叟”（1分）都對以槐樹為代表的老*衚衕院落和傳統生活充滿深深的眷戀之情（1分）。這樣寫使表達更加凝鍊，更富有文采；也使文章抒發的對老*衚衕院落的眷戀之情顯得更加濃烈，更容易引起讀者共鳴。（1分）同時又與題目“人在衚衕第幾槐”相照應。（1分）

（共7分。結合文章內容具體賞析5分，具體採分點見*標註；語言表達2分）

知識點：現代文學類文字閱讀

題型：現代文閱讀