超限效應在家庭教育中時常發生。如，當孩子犯錯時，父母會一次、兩次、三次，甚至四次、五次重複對一件事作同樣的批評...

問題詳情：

超限效應在家庭教育中時常發生。如，當孩子犯錯時，父母會一次、兩次、三次，甚至四次、五次重複對一件事作同樣的批評，使孩子從內疚、不安到不耐煩乃至反感討厭。被“逼急”了，就會出現“我偏要這樣”的反抗心理和行為。為克服超限效應（   ）

A．堅持適度原則，保持事物*質穩定        

B．堅持具體問題具體分析，正確解決矛盾

C．充分發揮意識對人體生理活動的調控作用   

D．加強意識的目的*和計劃*

【回答】

A

【解析】

試題分析：量的積累達到一定程度會引起質變，要保持事物*質的穩定必須把量變控制在一定的限度之內，“超限效應”強調的是多次重複的結果，故A符合題意，應選；矛盾具有特殊*要求具體問題具體分析，B不符合題意；意識對人體生理活動的調控作用指意識活動依賴於人體的生理活動，又對生理過程有著能動的反作用，C不符合題意；意識的目的*和計劃*指人們在反映客觀世界的時候，總是抱有一定的目的和動機，在實施行動之前還要制定目標、行動方式和行動步驟等，D不符合題意。該題選A。

考點：本題考查量變和質變的辯*關係。

知識點：思想方法與創新意識 唯物辨*法的發展觀

題型：選擇題