網站首頁 練習題 成語大全 造句 名詞解釋 經典語錄 名人語錄
當前位置:國文精選館 > 練習題 > 

若分式有意義,則x的取值範圍是(  )           A. x>2     B. x≠2     ...

欄目: 練習題 / 釋出於: / 人氣:1.01W

問題詳情:

若分式 若分式有意義,則x的取值範圍是(  )           A. x>2     B. x≠2     ...有意義,則x的取值範圍是(   )           

A. x>2     若分式有意義,則x的取值範圍是(  )           A. x>2     B. x≠2     ... 第2張B. x≠2      若分式有意義,則x的取值範圍是(  )           A. x>2     B. x≠2     ... 第3張C. x≠0      若分式有意義,則x的取值範圍是(  )           A. x>2     B. x≠2     ... 第4張D. x≠-2

【回答】

 B  

【考點】分式有意義的條件   

【解析】【解答】解:由題意得:x-2≠0,解得:x≠2.

故*為:B

【分析】分式有意義的條件是:分母不為0,從而列出不等式,求解即可。

知識點:各地會考

題型:選擇題

Tags:取值 x2
熱門文章
若分式有意義,則x的取值範圍是(  )A. x>5         B.x≠﹣5       C.x≠5   ... 二次根式中字母x的取值範圍是(  )A.x>2              B.x≠2            C... 函式中自變數x的取值範圍是                           (    )A.x≤且x≠0 ... 若式子-+1有意義,則x的取值範圍是                【    】A.x≥      B.x≤ ... 若代數式在實數範圍內有意義,則x的取值範圍為(    ).   A.x>0        B.x≥0  ... 要使分式有意義,則x的取值範圍是(    )A.x≠1   B.x>1    C.  x<1   ... 要使式子 有意義,則x的取值範圍是(   )A.x>0           B.x≥-2         C.... 若分式有意義,則x的取值範圍是(  ).A.x≠3       B.x=3       C.x<3      ... .若二次根式有意義,則x的取值範圍是(  )A.x>          B.x≥           C.x≤... 若分式在實數範圍內有意義,則實數x的取值範圍是(   )A.x>-2                     ... 若有意義,則x的取值範圍是(  )A.x≥2           B.x≥﹣2          C.x>2 ... 要使式子有意義,則x的取值範圍是( ) A.x>0    B.x≥-2    C.x≥2    D.x≤... 式子有意義,則x的取值範圍是(  )A.x≥3            B.x≤3            C.x... 使分式有意義的x的取值範圍為(  )A.x≠﹣2         B.x≠2            C.x≠0... 如果分式有意義,那麼x的取值範圍是(  )   A.x>1                B.x<1     ...
推薦內容
使分式有意義,則的取值範圍是                              (    )A.   ... 式子在實數範圍內有意義,則x的取值範圍是【  】               A.>1       B.... 若代數式在實數範圍內有意義,則實數x的取值範圍是(  )A.x>3                      ... 若分式有意義,則x的取值範圍是(   )A.    B.      C.        D. 使代數式有意義的x的取值範圍為(  )A.x>2      B.x≠0      C.x<2      D.x... 代數式有意義時,字母x的取值範圍是  A、x>1         B、x≥0         C、x≠1   ... 分式有意義,x的取值範圍是(  )A.x≠2     B.x≠﹣2  C.x=2      D.x=﹣2 式子在實數範圍內有意義,則x的取值範圍是(  )A.x<1                 B.x≤1    ... 若二次根式有意義,則x的取值範圍是(   )    A.     B.      C.      D.   要使式子有意義,則x的取值範圍是(   ) A.    B.      C.    D. 要使代數式有意義,則x的取值範圍是(  )A.x>﹣1                 B.x≥﹣1     ... 如果分式在實數範圍內有意義,則x的取值範圍是(  )A.x≠﹣1         B.x>﹣1        ...  若式子在實數範圍內有意義,則的取值範圍是                          ()   A. ... 要使有意義,則x的取值範圍為(    )A.        B.        C.         D. 若代數式有意義,則x的取值範圍是(  )A. x>0         B.x>5         C.x<5 ...