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、名著賞讀。為了讓同學們更好地把握“課標”要求閱讀的課外名著,學校開展了“話說名著風流人物”徵答活動。下面是本...

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問題詳情:

、名著賞讀。為了讓同學們更好地把握“課標”要求閱讀的課外名著,學校開展了“話說名著風流人物”徵答活動。下面是本...

、名著賞讀。為了讓同學們更好地把握“課標”要求閱讀的課外名著,學校開展了“話說名著風流人物”徵答活動。下面是本次活動中的3道題,相信你一定能完成。

(1)你最喜歡的名著中的風流人物是                  ,來自《                   》。作者是                       。(1分)

(2)他(或她)的風流之處體現在什麼地方?對你有何影響?(1分)

答:                                                                                                      

                                                                                              

                                                                                                  

(3)他或(她)做的哪些或哪件事最讓你佩服?請簡要說說。(50字左右,1分)

答:                                                                                              

                                                                                                  

                                                                                  

【回答】

(1)(3分)  示例:魯濱遜  《魯濱遜漂流記》  笛福

(2)(4分)  示例:“風流”之處:他敢於冒險,即使孤身流落荒島也不氣餒,以驚人的毅力頑強地活了下來。面對人生困境,他的所作所為,顯示了一個硬漢子的堅毅*格和英雄本*。對我的影響:從他身上,我學到了堅強,以後不管遇到多大的困難,我都要像他那樣勇敢面對。(風流、影響名1分,表述2分)

(3)示例:他在荒島上建立了自己的物質和精神的“王國”:沒有房子,自己搭建;沒有食物,他嘗試著打獵,種穀子,訓養山羊,晒野葡萄幹……他還搭救了一個野人。給他取名為“星期五”。在他的教育下,“星期五”成了一個忠實的奴僕。(概括主要事蹟1分,表述1分)

知識點:國外文學作品

題型:語言表達

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