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閱讀下面的連環畫,完成第(1)-(2)題。1.明朝嘉靖年間,日本的散兵、流氓、盜匪等,結成一幫幫海盜,時常渡海...

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問題詳情:

閱讀下面的連環畫,完成第(1)-(2)題。

閱讀下面的連環畫,完成第(1)-(2)題。1.明朝嘉靖年間,日本的散兵、流氓、盜匪等,結成一幫幫海盜,時常渡海...

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1.明朝嘉靖年間,日本的散兵、流氓、盜匪等,結成一幫幫海盜,時常渡海騷擾我國東南沿海各地。

2.這些被稱為“倭寇”的海盜到處殺人放火,搶劫財物,沿海百姓不勝其擾。

3.戚繼光從小聽父親說起“倭寇”,就問:“為什麼不把‘倭寇’打下海去?” 他向父親表達了長大後平倭的志向。

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4.從此,______________ _ 

______________        _

______________        _

 

5.戚繼光憂心倭患,愛護百姓,曾經在一本兵書上寫下這樣的詩句:“封侯非我願,但願海波平。”

6.後來,戚繼光招募礦工,編練新*,人稱戚家*,相繼搗破了倭寇三大巢穴,終於平息了浙、閩沿海一帶的倭患。

(1)結合上下文,對“封侯非我願,但願海波平”一句中“海波平”理解最恰當的一項是

     A.風平浪靜       B.平息倭患       C.漁民能出海打漁    D.海浪平復

(2)結合前後5幅畫,為第4幅畫補寫一段文字。(要求:20—30字)

答:       

【回答】

(1)*:B

(2)戚繼光每天和父親聞雞起舞,練習武藝

知識點:小說

題型:語言表達

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