六、（18分）閱讀下面的文字，完成19～22題。硬打三分焦莊戶地道戰遺址紀念館要徵集一件*戰爭時期的物件——...

問題詳情：

六、（18分）

閱讀下面的文字，完成19～22題。

硬打三分

焦莊戶地道戰遺址紀念館要徵集一件*戰爭時期的物件——馬凳。

何謂馬凳？就是給馬匹釘掌時用的矮木凳。

三個月徵期已過，馬凳尚無音訊。館長馬增直*，認為沒戲了。

這一日，一個白鬍子乾巴瘦老頭兒，肩背梢馬子找上門來，對馬館長毛遂自薦說，做馬凳是我的熟套子活兒。

馬館長打量眼前這位老爺子，青鞋白襪燈籠褲，腰背挺直，雙眼有神。說是八十有九，但也就像七十出頭摸邊小八十的樣子。

馬館長心裡直打鼓，試探著問，您帶傢伙兒來了？

老人將梢馬子從肩上取下，兜底往地上一倒，好傢伙！*、斧、刨、鋸，光鑿子就有十幾把。

馬館長問，您要什麼條件？一個馬凳要做多長時間？

老人開出條件：一個獨門獨院，要什麼料得供什麼料，一個馬凳要做七七四十九天。

馬館長略一思索，一拍腦門，行。

馬館長給進了一批棗木，老人用眼一瞥，說：不對。我要的是*棗木。這是牛犄角棗木。

馬館長一摸後脖梗子，犯了難，我上哪兒淘換*棗木？

老人指點，山裡*莊北山*坡，有三棵碗口粗的*棗樹。其中有一棵樹過了火，那是被日本鬼子放火燒的。

*棗木終於給弄來了，是十幾根短棒棒。老人用手掂掂，說：不對。這是從棗樹上半截鋸下的，下半截還留在山上。我要的是坐地棵。

馬館長很納悶，您怎麼知道鋸的是樹的上半截？

老人隨手將那些木棒棒往水池裡一丟，只見一頭沉下，另一頭翹起，露出水面。老人用枯手指著說，*棗木長成這樣，得千年以上。坐地棵下半截扔進水裡，會全被浸住，不會上半截露頭。

七天後，馬館長看到他面前擺著十幾根短木枋，*棗木黢黑的外皮已經被刮掉，露出微紅嫩黃如銅質的白茬，紋理細如蛛網。

十四天後，老人對馬館長說，給我準備一口大鍋，燒一鍋滾開水。

那又是為何？

老人頗自豪，這你又不明白了。*棗木只有經開水煮過，蟲不吃，蟻不咬。

二十一天後，馬館長再去看時，只見老人手中擺弄著幾個小物件，兩頭尖，中間凸。

您這是做的什麼？像棗核。

老人頗為得意，算是讓你猜對了，這叫棗核釘。我做的馬凳，渾身不見鐵。我用棗核釘，拼接凳面。

二*天后，馬館長再去探視時，只見老人用二分半的鑿子在木枋上鑿眼。鑿刃啃咬著矩形小凹槽，金黃的木屑被掏出，榫眼卻沒鑿透。

馬館長笑了，您這是……

①這是悶榫，不是透眼。你當我是糙木匠？你別看我是個釘馬掌的，做馬凳——手細。

三十五天后，老人面前的木枋子長出了榫頭，不過馬館長看了一眼，覺得卯眼不對。既然是卯榫結構，怎麼榫頭大於卯眼呢？走著瞧吧。

四十二天後，馬館長看馬凳還未成型。凳面與凳腿，長牚與短牚，牙板與嵌板，還在老人面前攤成一片。他不由得催道，再過七天，“紀念館揭幕式”就要舉行了！

滿四十九天，揭幕式如期召開。

一塊紅綢布被揭開，原來只是一隻馬凳，高一尺六寸六分六，厚墩墩的凳面分出三條粗腿，立柱分別往八個方向伸展著，上承下託如重簷歇山，全身結合無一釘一鐵。顏*如老榆木擦漆卻免漆，氣味似松香又摻進五月槐花香和紫荊條花香。

馬館長指著馬凳說，釘馬掌師傅把馬腿彎起，馬蹄墊在上面，翻蹄亮掌，然後頂住*鏟，切下一層爛馬蹄，剔掉舊馬蹄鐵，換上新馬掌，戰馬才能奔跑如飛。想當年，冀東幾百匹戰馬在東八縣的*戰場上縱橫馳騁，就是多虧了這樣一隻小馬凳。並且，無論將馬凳怎麼扔，最後總是三條腿著地，不滾不倒。

有人問，現在，可以宣佈馬凳收藏了吧？

話音剛落，老人提著*磅大錘閃亮登場了，說了聲：慢！還有最後一道活兒沒完呢。

老人左手持二分半鑿子，右手持斧，往那本無縫隙緊緻的榫眼正中生生開出一道黑縫，然後從口中銜著的三枚木楔取出一枚，*立於黑縫之中。②掄起*磅大錘轟然“嗨”的一聲帶一股雄風，往那楔子上砸去。如此三聲三錘三楔，說來也神了，那三枚木楔，已分辨不出你我，竟然和整個馬凳渾然一體了。

眾皆稱奇。有人問，您這一手活兒可有名稱？

老人吐出四個字：硬打三分。

這時，坐在前排胸前掛滿*功章的老者，被人攙扶著顫巍地走上前來，拉住老人的雙手，連說道：你就是當年給騎兵營釘馬掌的小馬哥！多烈*的馬，到你手裡跟貓似的。我就是騎兵一連的老連長，當年就是你飛出的馬凳，擋了日本鬼子一**，我的馬*才劈了下去。硬打三分，是你的外號。你還記得是哪位首長給你起的外號嗎？

我寧可忘了我姓甚名誰，也不會忘了給我起外號的那個人。

誰？

聶帥，聶榮臻！

（選自2017年第3期《小小說選刊》，作者許福元，有刪改）

19．請簡要概括老人的形象特點。（4分）

20．小說詳細展示老人制作“馬凳”的過程，有何用意？（4分）

21．賞析文中兩處畫橫線的句子。（4分）

①這是悶榫，不是透眼。你當我是糙木匠？你別看我是個釘馬掌的，做馬凳——手細。（2分）

②掄起*磅大錘轟然“嗨”的一聲帶一股雄風，往那楔子上砸去。（2分）

22．有人認為，題目“硬打三分”可換為“馬凳”，你是否同意？請談談你的理解。（6分）

【回答】

六、（共18分）

19.（4分）*示例：幹練矍鑠，技藝高超，認真嚴謹，自信，勇敢無畏，珍視榮譽。

評分標準：每點1分，圍繞人物形象、技藝、態度、品質作答，對4點得4分。符合意思即可。

20.（4分）*示例：充分展示了老人的才華和胸有成竹的自信；使小說情節更加豐富生動；充滿懸念感；為文末揭示老人的身份做了鋪墊。

    評分標準：每點1分，能夠扣住小說內容和結構作答。意思對即可。

21.（4分）*示例：①語言描寫，表現老人的幽默，突出老人對自己技藝的自信。

②細節描寫、動作描寫，運用動詞和擬聲詞等，給人以身臨其境之感，生動形象地寫出老人的氣勢和技藝的純熟。

評分標準：每句2分；手法1分，分析1分。符合意思即可。

22.（6分）*示例：

參考*一：不同意。“硬打三分”題目新穎，有懸念，容易引起讀者的興趣；（2分）能揭示老人的技藝高超和人格的硬氣，表達對老人的讚美之情；（2分）概括小說的關鍵情節，凸顯積極昂揚的精神主題。（2分）若以“馬凳”為題目，則沒有這樣的表現效果。

參考*二：同意。“馬凳”是行文的線索，全文圍繞馬凳敘述故事；（2分）通過展示做馬凳的過程，能充分展現人物的技藝才華；（2分）能通過揭示馬凳在抗戰時的價值來表達小說愛國的主題。（2分）若以“硬打三分”為題目，則沒有這樣的表現效果。

    評分標準：選擇觀點，能圍繞小說要素進行有理有據闡述；符合意思即可。

知識點：現代文學類文字閱讀

題型：現代文閱讀