問題詳情:
(1)某同學在研究“對不同物體做相同功情況下,物體質量與速度的關係”時,提出了以下四種猜想:
A. B.
C. D.
為驗*猜想的正確*,該同學用如圖所示的裝置進行實驗:將長木板平放在水平桌面
上,木塊固定在長木板一端,打點計時器固定在木塊上,木塊右側固定一輕*簧,用連線紙帶的小車壓縮*簧至長木板的虛線處由靜止釋放,打點計時器在紙帶上打下一系列點,選取點跡均勻的一部分紙帶,計算出小車勻速運動的速度,測出小車的質量;然後在小車上加砝碼,再次壓縮*簧至木板虛線處由靜止釋放小車,計算出小車和砝碼勻速運動的速度,測出小車和砝碼的總質量:再在小車上加砝碼,重複以上*作,分別測出、……。
①每次實驗中,都將小車壓縮*簧至長木板的虛線處由靜止釋放,目的是_____________;
若要消除每次實驗中小車和紙帶受到的阻力對小車運動的影響,應進行的實驗*作是______________________________________________。
②某次實驗採集的五組資料如下表:
由表格資料直觀判斷,明顯不正確的兩個猜想是A、B、C、D中的__________;若對某個猜想進行資料處理並作圖,畫出瞭如圖所示的圖象,則圖中的橫座標應是_____________。
【回答】
(1)①小車獲得相同的動能(*簧對小車做功相同);
墊高木板固定打點計時器的一端,使小車連同紙帶一起在木板上勻速運動(平衡摩擦力)
②AC;
【解析】(1)②由表格中資料可知,質量m越大,相對應的速度越小,所以明顯不正確的是AC;圖象是正比例函式關係,然後據表格中資料估算的結果是一定值,所以得出圖中的橫座標應該是。
知識點:專題十三 中學物理實驗
題型:實驗,探究題