請根據下面的材料，寫一篇文章。臺後一簾深*幕布，臺上一架鋼琴，柔和的燈光灑在黑白鍵上，人們屏息等待。女鋼琴家悄...

問題詳情：

請根據下面的材料，寫一篇文章。

臺後一簾深*幕布，臺上一架鋼琴，柔和的燈光灑在黑白鍵上，人們屏息等待。女鋼琴家悄然出現，衣著簡樸。演奏家上臺，誰不身著華美的演出服，光*奪目？人們就此問她，她的回答是：“人，要隱於音樂之後。”女鋼琴家的話耐人尋味。有人感動不已，有人不以為然，有人感到遺憾，有人聯想到人生的諸多方面。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的範圍作文，不要套作，不得抄襲，不少於800字。

【回答】

例文：

人，要隱於音樂背後

不難想象，在一個豪華的音樂會上，一架華美的鋼琴旁邊坐著一個衣著簡樸的鋼琴家的情景，我想很多人都會釋放一種近乎嘲笑的目光。是的，是嘲笑，但是，這些愚蠢的人笑到最後也不清楚，該可悲的其實是他們自己。

記得毛主席當年在湖南師範求學時，有一位老師穿著草鞋來上課。同學們都驚呆了，難道這樣一位像乞丐一樣的老師能擔任我們的老師嗎？但事實卻令人瞠目結舌，這位老師不僅僅以他精*的*知識贏得了滿堂*，還在學生心裡豎起了高大的形象。他的事例有力地*了樸素的外表掩飾不了內心的繁華，只要是金子，就算外面糊上一層土，那它也是金子，這是毋庸置疑的。

當然，毛主席也是那麼一個人，他的鞋子已經爛得張了老大一個口子，但他總是縫了又縫，補了又補，同學們戲稱他“毛三補”，但他卻不以為意。直到有一天他的恩師楊先生實在看不下去了，才給了他一塊錢讓他去買鞋，但他嘴上答應了，經過書店門口時，他還是鑽進書店買了一本書，當楊老師再次看到他的破鞋時，他只是憨笑著撓撓頭說：“鞋子補補還能堅持幾天，可這本書錯過了就可能永遠錯過了！”看著他認真而又堅定的目光，楊老師欣慰而又心疼地笑了。

是啊，鞋子再破都沒關係，只要還能掛住腳就可以，但是卻不能錯過任何一個武裝自己思想的機會。

所以，當這位女鋼琴家一身簡樸地演奏時，真正理解她的人不會注意她穿的什麼衣服，燙的什麼髮型，塗的什麼口紅，而是會滿身愜意地閉上雙眼，任由音樂把自己從一個世俗的世界帶入一個世外桃源，但是那些不理解她的人，他們會因為她的穿著而議論紛紛。正是這些可笑的議論才讓人們清楚地看到他們並不懂音樂，只是穿上了一件看似修養很高的名貴“服裝”而已。這些人也許永遠不會知道，他們表面上是在嘲笑別人，但實際上，他們嘲笑的是自己。

所以，做人，應當隱於音樂背後，有些人可能滿身的珠光寶氣，但是舉手投足間就暴露了他內心的無知；有些人可能土裡土氣，但是他發自內心的魅力卻不得不使人折服。

用靈魂去歌唱吧！

【解析】

【詳解】本題考查學生寫作文的能力。審題是大學聯考寫作的第一步，也是決定作文成敗的關鍵，是考生寫作的重中之重。雖然大學聯考寫作時間很有限，但“磨*不誤砍柴工”，必須捨得花5分鐘來審清題意。不同型別的作文在審題上有不同的側重點。立意力求新穎、高遠而深刻。沒有統帥的*隊是烏合之眾，而沒有主題的文章則是無根之木。立意是否正確直接關係到作文的成敗，立意是否新穎、高遠、深刻是拉開作文件次的關鍵。要使立意深刻高遠並非要巨集大敘事，而是要能以小見大，見微知著，要能用看似不起眼的生活小事，甚至是一個動作、一句話、一次微笑、一個眼神等來揭示重大的思想意義，反映震撼人心的主題，來反映考生正確而高尚的人生觀與價值觀，讓“作文”與“做人”相統一，才能提高作文的思想格調與社會價值，才能用筆下的文章啟發人、感染人。

【審題】作文形式：材料作文。

這是一道材料作文。審題的關鍵要準確理解樂家的話“人應隱藏於音樂背後”。材料中華麗的衣服是表面的名利的東西，音樂則代表著人們應該追求的有價值的東西。這其中包含著一種價值觀。現代社會人們生活節奏快，心態浮躁，信仰和理想常常拋到腦後。這則材料就是在引導學生思考，什麼才是最重要的。這樣的材料作文，主題還是比較好把握的，一般不會寫跑題，但想要拿到高分也不容易。行文時應圍繞價值觀問題展開作文，如果能夠結合社會現實和人生，形成自己的觀點，就能為作文增*不少。

【立意】隱去浮華，追求本真。

內在比外表更重要。

人生的追求在於內在的修養。

擺正事物的主次關係。會思考，會辦事。促進人生髮展。

肯定主次分明，抓重點，顯主體。不會被枝葉擋住眼睛。

抓大放小，充分體現掌控能力和人生智慧。

批評不分輕重，本末倒置，避重就輕，喧賓奪主等思想和做法。

批評重面子，不重實際政績觀。

理清內容和形式的關係。

批評學生學習與遊戲主次顛倒。沉溺遊戲，荒廢學業，荒廢青春。

【素材】決定事物*質和方向，促進成功的是事物的主要部分，細枝末節可以有所忽略。辦事要善於抓住重點，抓大放小，保*前進的方向和目標不偏不廢。

抓住重點，提取精要；抓住重點，強大自己；抓住重點，務求實效；抓住重點，追求卓越。

突出內容，不一樣的思路，不一樣的風光。突出內容，不一樣的舉措，不一樣的輝煌。

車市、房市在經濟復甦緩慢，國家政策略微收緊的調控大背景下，銷售者促銷可謂絞盡腦汁。促銷方式翻新，花樣百出。在車前房後，美女雲集，衣著暴露，勁歌熱舞。以此來吸引市民眼球。殊不知，此種喧賓奪主，本末倒置的別樣促銷收效甚微。因為看熱鬧的特多，下手的特少。市民對車、對房不甚瞭解，不敢也不能下單。可嘆銷售者不抓主體重點，喧賓奪主，弄巧成拙了。車商、房商還是應該打質量至上的宣傳牌。讓顧客對車，對房本身有更多瞭解和認識，才會心動，才會行動。

一些地方官員，為了自己的仕途升遷，不給百姓辦好事，辦實事，特別喜歡做面子工程，以突出政績。把為官一任，造福一方的古訓丟了，把權為民所用，利為民所謀的宗旨忘了。地方百姓民生無任何改善，百姓對這些官員頗有微詞。這類官員的路究竟能走多遠，可想而知。

一些學生沒有夢想，對讀書意義的認識不明，分不清輕重緩急，看不到當下社會的進步和激烈競爭，抓不住青少年時期學習這一主要任務。加之怕吃苦，想玩樂。便沉溺於遊戲，荒廢了學業，荒廢了青春，荒廢了人生。青春年少，意氣風發，正是立志奮鬥，苦讀拼搏之好時光。應珍惜青春，抓住人生黃金歲月，努力學習，完成主要任務，追逐夢想，讓自己有個無悔的青春和無悔的人生。

【結構】例文由材料中的演奏者會遭受嘲笑引入，指出：愚蠢的人笑到最後也不清楚，該可悲的其實是他們自己。然後舉毛主席求學時老師的例子*了樸素的外表掩飾不了內心的繁華；主席的例子*“不能錯過任何一個武裝自己思想的機會”的觀點。緊接著，回扣材料，“他們嘲笑的是自己”。最後指出一個人“發自內心的魅力卻不得不使人折服”，要用靈魂去歌唱。

【點睛】材料作文區別於過去的話題的作文的一個關鍵就是多角度立意，一般材料作文中都有“明確立意”“選準角度”的說法，言下之意就是可以多角度立意，這樣就給考生開啟思維的空間。因此材料作文要注意多元立意的原則。但絕不意味著可以任意的立意，還有“不要脫離材料的範圍”的限制，因此注意才多元中尋求最佳，如是兩個對立的方面注意辯*的談二者之間的關係，不要只強調其中的一面。此題注意選準角度進行立意。

知識點：材料作文

題型：作文