19．根據以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少於800字的文章；文體不限，詩歌除外。失敗者對成功者抱怨道：...

問題詳情：

19．根據以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少於800字的文章；文體不限，詩歌除外。

失敗者對成功者抱怨道：“現在這個世界，無論是大街還是小路，每條路上到處都擠滿了人，誰都想獲得成功，可從哪兒去找到成功啊？”

成功者平靜地說：“那你不妨離開熱鬧的人群試試。”

失敗者不解地問道：“怎麼，難道離開了人群，就能找到成功嗎？”

“是的，其實成功就是這麼簡單。”成功者說：“只要離開了擁擠的道路，尋找到一條從沒有人走過的路，那你就算成功了。”

【回答】

走自己的路

路是走出來的，每個人都有一條屬於自己的路，“走自己的路，讓別人說去吧！”，不要猶豫，邁開大步，走上我們自己的路，歷史*，走自己的路才能取得成功。

——題記

烏鴉，放棄走自己的路，學習鷹，到頭來只能徒勞無獲又失去自己的本領；白頭翁，放棄走自己的路，學習其它鳥類，到頭來只能學得一頭白髮，仍一事無成；*的過去，放棄走自己的路，學習日本，蘇聯，結局都是失敗……

晚清的國人們，愚昧無知，封建，傳統的旗幟仍高高飄揚。鴉片的輸入，國土的*，國權的喪失．．．．．．終於，一群有思想的*站起來了，“師夷長技以制夷”，原以為，*有救了，但是，他們忘了自己的路，一成不變地學習外夷。最終，路是打開了，但是沒有走上幾步，便又倒下了。

後來，又一群思想較進步的人站了出來，提倡變法，實行君主立憲。他們一味地學習日本，本以為與“明治維新”能有同樣的功效。但是，他們忘了自己的路，最終的結局仍是變法不成，反遭不測。

再後來，無數的*站出來過，但是他們都忘了自己的路，學習他國，學習蘇聯，結局都是一樣……

終於，真正的先進者站出來了，他們找到了一條“農村包圍城市”的正確道路。自此，*找到了一條屬於自己的路，成功也便接踵而至。1949年，10月1日那一天，**了！這一切就是因為他們找到了自己的道路，也走著自己的路。接下來的領導者們，都認識到了要走自己的路，改革開放，建立市場經濟體制，走有*特*的社會主義道路……鑄就了今天*輝煌的成就。

“以史為鏡可以明得失”從歷史的腳步中，我們看到了，那走著自己路的腳印特別深，特別結實，也特別有力。

鷹走自己的路，走向了雄壯威猛；魯迅走自己的路，走向了文學的顛峰；*走自己的路，使*走向了繁榮昌盛．．．．．．我們只有走自己的路，才能到達成功的彼岸，才能創造屬於我們自己的個*。

“走自己的路，讓別人說去吧！”不要猶豫，不要疑惑，選擇自己的道路，踏上自己的旅程，路的那一頭就是成功！

【解析】

試題分析：

這是一則材料作文題，材料中，失敗者和成功者就“如何尋找成功”這一問題進行了討論。失敗者抱怨在人群中難以找到成功，成功者為他指點迷津：“只要離開了擁擠的道路，找到一條從沒有人走過的路，那你就算成功了。”而成功者的這句話正是整個材料的關鍵句，圍繞這句話有以下立意：（1）越過藩籬，另闢蹊徑；（2）走自己的路，開拓進取；（3）成功就是不走尋常路；（4）拒絕盲從，走向成功。

考點：能寫論述類、實用類和文學類文章。能力層級為表達運用E

知識點：材料作文

題型：作文