閱讀下面的文字，完成19―22題。（18分）乾渴的村莊肖建新①村莊的乾渴是近幾年的事。那些年，雨和童年一樣率*...

問題詳情：

閱讀下面的文字，完成19―22題。（18分）

乾渴的村莊

肖建新

①村莊的乾渴是近幾年的事。那些年，雨和童年一樣率*，雜草一樣茂密，無拘無束，猶如一個無人看管、喜歡瘋跑的孩子，把一年四季和村莊穿了個透。對於村莊，雨是一個熟人，用多種不同的步伐量過村莊的大小高矮，量過無數的牛蹄踏在村莊橫截面上的深度。

②從村莊到田野，一場雨的距離既是漫長的，也是短暫的，它可能會耗費一個人一生的時光，也可能是瞬息的景緻。村裡許多人的時光都是消耗在這段路上，按說這並不是一條十分艱難的道路，可他們的鞋爛了一雙又一雙，身體矮了一截又一截。它先是一點一點下在他們最外在的身體上，再下在他們有些皺袍的生活裡，最後就完全打溼了他們的生命。

③在我的記憶裡，雨總是等不急我走到一棵樹下，或附近的一個簷下，就唰唰地落下來。有時候在樹下等久了，還不見停，就只好冒雨往回跑，在路過藕地時，順手析一枝藕葉頂在頭上，這樣，雨不至於完全打混一個人的童年，總有一些地方和時光可以躲避。下雨時，我常把書藏在懷裡，雙臂抱緊，即使雨弄溼了胸衣和手臂，可懷裡的書總是乾乾的，這多少會讓我有一些小小的慰藉：夢想總是在一個溫暖處。

④春天的雨是村莊最欣喜的事，幹了一冬的村子會因一場春雨的到來而含情脈脈，油菜像小姑娘一樣，水盈盈地在春風裡搖曳，胡豆花幽靈般的小眼睛在滴溜滴溜地轉，那些小動物們和人一樣，跑到小雨裡，讓雨水落在身上和臉上，享受著第一場春雨的溫潤。鄉村父親們的臉，在這時開始變得柔和，也許春雨洗淨了他們內心的憂鬱。

⑤在我離開的這些年，村莊的水分越來越少了，我看到一位母親失去了往日豐潤的表情。我甚至不明白，那些年，村莊像針管一樣飽滿的水分都去了哪裡。它將一個村莊遺忘了嗎？將那些在它的深處隱瞞的小路和在它的懷裡生長的植物們都忘了嗎？將一些反覆踩踏過的童年也忘了？那些與它終日廝磨的鄉村泥孩子呢？

⑥那些知道村莊每一個細節的雨，在我離開村莊的那些年，慢慢地少了，薄了，它覆蓋的面積越來越窄，下的深度也越來越淺了。我不知道那些年，村莊究竟怎麼了，它虐待雨了嗎？樹木也在我離開的那些年，開始慢慢退化，它們大多數的葉子落了下來，無法在春天裡興高采烈，在夏天裡隨風狂舞，深秋葉落的時候，薄薄的一層，再也找不到童年如踏海綿之上的感覺了，老人們也懶得去掃這些落葉，因為它們燒不了幾個時日。

⑦然而，村莊真正的乾渴卻是從越來越多的人離開村莊開始的。他們不再看重那幾顆微不足道的糧食，看重祖輩長期依存的地方。一片土地不再能養活一個家庭。寧願土地荒著，也不想和他們的祖輩一樣，在乾渴的池裡趕著乾渴的牛做著乾渴的事。對於他們而言，土地的產出與他們的付出極不成比例，再說，他們的心事會不在鄉村裡，幾顆糧食已無法讓他們搭上通往另一種生活的列車。他們中的有些人甚至帶上了自己的家人和孩子，打算永遠離開了。他們走時，一些老人會站在村莊最邊緣的土窯上，目送他們離去，而不說，一句話。

⑧多年以後，當我回到它的中間時，我見到了那些因長久未開而有些生鏽的鎖。它們鎖在了一個村莊的眉頭之上，鎖住了一個曾經繁茂的村莊的脊柱。母親走後，我家的房子也是用一把鎖代替，鑰匙放在隔壁的那家人那。有一回我找來鑰匙，想找找那些年落在裡面的東西，我看到了貼在牆上的那些陳舊的獎狀――母親在我國小時得到的最大的欣慰，它們見*了一個鄉村少年的成長，可它們真的是獎給我的嗎？那個滿臉汗水和灰塵的少年，早已從村莊的小路上走失，這些獎狀就像是一些釘子，要將這個少年釘住，他再跑，能跑出屋子裡的那堵陳年的牆壁嗎？

⑨其實，村莊的未來是可以預料的，但我還不想做這樣的預料。我的一部分，許多人的一部分，還在那，還在由一些老人和孩子所守護的村莊裡。我相信：雨，在歷經一個乾旱的迴圈後，會再次謗沱地回到村子裡，落進人們的心坎上。

在第七段的開頭，作者為什麼說“村莊真正的乾渴卻是從越來越多的人離開村莊開始的？（4分）

本文的題目是“乾渴的村莊“作者在開頭卻用了大量的篇幅寫前些年村莊的雨，請簡要分析這樣寫用意是什麼。（4分）

閱讀全文，簡要概括文章的主旨。（5分）

結合你所瞭解的資訊和你所熟悉的“村莊”的情況，談談你對“村莊”前景的展望。（5分）

【回答】

村莊中更多的人對種地失去了信心，土地養活不了他們，改變不了他們的生活，都紛紛離開了杜莊，土地荒蕪，村莊失去了生機和希望。（4分。意思對即可。）

有雨時的村莊充滿生機和快樂，更能反襯出近些年村莊的乾渴（2分）；表現我對童年生活的追憶和對村莊的深厚感情（2分）。（4分。意思對即可。）

表達了對童年“村莊”生活的眷戀和對故鄉的深切思念（1分）；流露出對近年來“村莊”乾旱少雨和荒涼衰敗的境況的憂慮（2分）；表現了對“村莊”能夠風調雨頗、興旺繁榮的美好憧憬（2分）。（5分。意思對即可。）

可結合近年來國家*的一系列的有利於“三農”發展的政策和建設“新農村”的目標來談，最好能舉出一些你熟悉的例子。（這是個開放*的問題，主要考查學生關注生活、表達自己觀點的能力。）（5分。意思對即可。）

知識點：單元測試

題型：未分類