回答下列有關微生物的問題：臨床使用抗生素前，有時需要進行細菌的耐**實驗．試驗時，首先從病人身上獲取少量樣本，...

問題詳情：

回答下列有關微生物的問題：

臨床使用抗生素前，有時需要進行細菌的耐**實驗．試驗時，首先從病人身上獲取少量樣本，然後按照一定的實驗步驟進行*作，以確定從病人身上獲得的致病菌對不同抗生素的敏感*．

（1）取該致病菌單菌落適當稀釋，用　    　法接種於固體培養基表面，在37℃培養箱中培養24h，使其均勻生長，佈滿平板．

（2）為了檢測獲得的致病菌對於抗生素的敏感*，將含有A、B、C、D四種抗生素的濾紙片分別均勻地放置在四塊平板上，培養一段時間後，得到的結果為：含A抗生素的濾紙片周圍出現透明圈，說明該致病菌對A抗生素　   　；含B的濾紙片周圍沒有出現透明圈，含C的濾紙片周圍的透明圈比含A的小，說明　        　；含D的濾紙片周圍的透明圈也比含A的小，且透明圈中出現了一個小菌落，在排除雜菌汙染的情況下，很可能此菌對D抗生素產生了　   　．

（3）根據上述實驗結果，為達到抗菌目的，最好應選用抗生素　   　．

（4）下面的*圖表示酵母菌、*化細菌和乳*菌在半固體培養基中的生長情況，乙圖表示這三種菌的增殖速度與氧濃度之間的關係，請據圖作答：

①乙中a、b、c三條曲線分別表示*中　  　號試管、　   　試管和　  　試管中微生物在不同氧氣濃度中的增殖速度．

②研究發現，青黴素能破壞細菌的細胞壁並在細菌細胞的繁殖期起殺菌作用．如果培養基中混雜了這三類微生物；設計實驗，利用改變培養基成分等條件，將酵母菌和*化細菌分離出來．要分離出酵母菌的方法是培養基成分　    ；要分離出*化細菌的方法是培養基成分　               ．

【回答】

解：（1）分離菌落常用稀釋塗布平板法或劃線塗布法．取該單菌落適當稀釋，使其“均勻生長”的方法是用塗布法接種於固體培養基表面，適宜溫度培養．

（2）在抗**檢驗過程中，如果在菌落周圍出現透明的圓圈，說明此種抗生素可抑制該細菌；透明圈的大小表示著此種抗生素抗菌的強弱．將分別含有A、B、C三種抗生素的濾紙均勻置於該平板上的不同位置，培養一段時間後，含A的濾紙片周圍出現透明圈，說明該致病菌對抗生素A敏感；含B的濾紙片周圍沒有出現透明圈，說明該病菌對抗生素B不敏感；含C的濾紙片周圍的透明圈比含A的小，說明該病菌對C的敏感*比對A的弱．含D的濾紙片周圍的透明圈也比含A的小，且透明圈中出現了一個菌落，在排除雜菌汙染的情況下，此菌落很可能是抗生素D的耐*菌．

（3）根據（2）的分析，實驗結果抗生素A對該致病菌的作用最好．

（4）①乙圖中a曲線，隨著氧氣濃度增加，微生物的繁殖速度減慢，說明是乳*菌，對應於3號試管；b無氧時繁殖速度較慢，隨著氧氣濃度增加，微生物的繁殖速度增加，說明是酵母菌，對應於2號試管；c氧氣濃度到一定程度，才能繁殖，說明是*化細菌，對應於1號試管．

②在培養基中加入抗生素，只有酵母菌能生長；*化細菌為化能自養型的生物，可以合成有機物供自身利用，接種到不含有機碳源的培養基中，可分離出*化細菌．

故*為：

（1）塗布  

（2）敏感    該致病菌對C的敏感*比對A弱   耐**  

（3）A

（4）①3   2   1   ②加抗生素    不加有機碳源

知識點：微生物的利用

題型：填空題