下圖中A、B、C、D、E、F分別表示五種不同生物的繁殖方式。請根據所學知識回答問題： (1)A圖表示的無*生殖...

問題詳情：

下圖中A、B、C、D、E、F分別表示五種不同生物的繁殖方式。請根據所學知識回答問題：

(1)A圖表示的無*生殖的應用方式是_____。B圖中，植株成活的關鍵是_____。A、B兩圖中的生殖方式都屬於_____生殖。

(2)C圖中，家蠶的發育過程經歷_____四個階段（填名稱）。D圖中，蝗蟲的發育屬於_____發育。

(3)E圖是青蛙的個體發育過程，其幼體蝌蚪用_____呼吸，只能生活在水中；發育成青蛙後，用_____呼吸。其發育屬於_____發育。

(4)F圖所示雞卵結構中，將來發育成雛雞的是【⑤】_____；鳥類的生殖方式比青蛙的高等，主要體現在哪些方面_____。

①卵生  ②胎生 ③體內受精  ④體外受精  ⑤卵外有卵殼保護  ⑥有孵卵、育雛行為

【回答】

扦*    接穗和砧木的形成層緊密結合    無*    卵、幼蟲、蛹、成蟲    不完全變態發育    鰓    肺    變態    胚盤    ③⑤⑥   

【分析】

（1）昆蟲的變態發育分為完全不同發育和不完全不同發育；完全變態發育過程為：受精卵→幼蟲→蛹d成蟲（例如：家蠶、蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蠅）；不完全變態發育過程為：受精卵→幼蟲→成蟲（例如：蝗蟲、螳螂、螻蛄、蟋蟀）。

（2）青蛙的發育經歷：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。

（3）圖B中，①是接穗，②是砧木；圖F中①卵殼、②卵殼膜、③氣室、④卵白、⑤胚盤、⑥卵黃膜⑦繫帶⑧卵黃。

【詳解】

（1）扦*是指把能產生不定根的植物體的枝條剪下，將下端*潮溼的土壤中，使枝條長成一個新個體的方法，A圖表示的無*生殖的應用方式是扦*；屬於無*生殖嫁接時應當使接穗和砧木的形成層緊密結合，以確保接穗成活。嫁接屬於無*生殖，後代能夠保持接穗的遺傳特*。

（2）蝴蝶的一生要經過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，且幼蟲和成蟲的差別很大，屬於完全變態發育；蝗蟲經過受精卵、幼蟲、成蟲三個時期，且幼蟲和成蟲的差別不大，屬於不完全變態發育。

（3）兩棲動物的生殖是有*生殖，卵生。雌雄抱對時將兩*生殖細胞產在水中，在水中結合形成受精卵。兩棲動物的幼體是蝌蚪，它用鰓呼吸，必須生活在水中。成體既能生活在水中也能生活在陸地上，主要用肺呼吸，兩棲動物的幼體和成體在形態結構和生活習*上差異很大，屬於變態發育。

（4）F圖所示雞卵結構中，⑤胚盤裡面含有細胞核，是胚胎髮育的場所，將來發育成雛雞。兩棲動物，雌雄異體，生殖和發育都在水中完成，雌雄蛙抱對後，將精子和卵子產在水中，體外受精，幼體在水中發育，抱對可以增加精子和卵細胞的結合率。青蛙發育的四個階段是：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，為變態發育，生殖和發育都是在水中完成的。鳥類為體內受精，卵生，且卵外有卵殼保護，提高了精子和卵細胞的成活率；並且靠母體體溫孵化，另外，鳥類的孵卵、育雛等行為，擺脫了卵孵化對環境的依賴，提高了卵的孵化率，育雛提高它們後代的成活率。綜上所述，鳥類的生殖方式比青蛙的高等，主要體現在鳥類的受精方式是③體內受精，鳥類的⑤卵外有卵殼保護 ，鳥類⑥有孵卵、育雛行為等。

【點睛】

本題考查了動物的生殖發育、鳥卵的結構，植物的無*生殖等知識，內容較多，注意對所學知識的靈活運用。

知識點：植物的生殖

題型：綜合題