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閱讀下列材料,回答問題。材料一“……*文武制度,事事遠出西人之上,獨火器萬不能及……*欲自強,則莫如學習外...

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問題詳情:

閱讀下列材料,回答問題。材料一“……*文武制度,事事遠出西人之上,獨火器萬不能及……*欲自強,則莫如學習外...

閱讀下列材料,回答問題。

材料一“……*文武制度,事事遠出西人之上,獨火器萬不能及……*欲自強,則莫如學習外國利器……”

──《*蘇巡撫李鴻章致總理衙門原函》

(1)根據材料一,指出“*欲自強,學習外國利器”的歷史事件是什麼?

材料二 “戊戌變法在*上是具有君主立憲的目標和理想;在經濟上呢,它要推動民族工商業的發展。……戊戌變法被扼殺了,但“六君子”的鮮血沒有白流。”

                                        ——紀錄片《復興之路》解說詞

(2)根據材料二,指出戊戌變法在*上的目標。結合所學的知識,說說為什麼“六君子”的鮮血沒有白流?

材料三 “…… 學制度問題就更大了,君主立憲也好,*共和也好,這麼好的制度怎麼拿到*來就變樣……後來*人就開始琢磨,最該徹底改變的是*人的思想,於是開始學習西方*與科學的思想。”  

——《袁騰飛說*歷史》

(3)“ 學習西方*與科學的思想”的探索指的是哪一歷史事件?

(4)綜上所述,請你概括*近代化探索歷程的特點。


【回答】

(1)洋務運動

(2)君主立憲。戊戌變法雖然失敗了,但它在社會上起了思想啟蒙的作用。

(3)新文化運動;

(4)層層遞進,由表及裡,逐漸深入(或由器物變革到制度變革到思想變革)。

知識點:新文化運動

題型:材料分析題

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