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(2019·全國卷Ⅲ)“教民親愛，莫善於孝；教民禮順，莫善於悌；移風易俗，莫善於樂；安上治民，莫善於禮。”這一...

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問題詳情：

(2019·全國卷Ⅲ)“教民親愛，莫善於孝；教民禮順，莫善於悌；移風易俗，莫善於樂；安上治民，莫善於禮。”這一...

(2019·全國卷Ⅲ)“教民親愛，莫善於孝；教民禮順，莫善於悌；移風易俗，莫善於樂；安上治民，莫善於禮。”這一思想產生的制度淵源是(　　)

A．宗法制 B．禪讓制

C．郡縣制 D．察舉制

【回答】

A

解析　材料中強調的“孝”“悌”等思想都受到宗法觀念的影響，其產生的制度淵源是以血緣關係為紐帶的宗法制，A項正確。B、C、D三項與材料無關，排除。

知識點：古代*的*制度商周時期的*制度

題型：選擇題

Tags：善於教民治民移風易俗禮順

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