本文提出了一種改進的BP演算法,該演算法基於黃金分割法自適應調整網路學習速率。
隨著現代資訊科技和網路技術的日臻完善,網路學習平臺和英語學習網站的建設日漸豐富。
屆時,在該校註冊學籍的學生,可以自由瀏覽該校網路學習平臺上的任意學習資料,修滿一定學分將可獲得專科甚至本科*。
協作是在社交網路學習的核心。卡倫施威策爾的這篇博文指出一些很棒的用來聯絡他人並且和他人分享的免費工具。
隨著多媒體技術的發展和超媒體的出現,資訊的表徵方式賦予了網路學習一些潛在的優勢。
通過優化組合小波基元激勵函式,大大減小了小波神經網路的規模,改善了網路學習特*。
以往的bp演算法調節神經元網路的權值,其網路的隱層結點數、網路學習快慢程度及網路的泛化能力都與網路的激勵函式有關的。
網路學習環境不僅是一種實體*存在,也是一種功能*存在,是促進學生學習的各種因素的組合。
由於《經濟數學》的抽象*和枯燥*特點,使得學習者在網路學習中存在著比較明顯的畏難情緒和畏難心理。
欄目的收編內容均為針對少兒的實際語言接受能力和心理特點的,適合網路學習的精選內容。