1、忽視生命秩序的審美維度會導致我們個體生活中的心理失序,並進而導致我們生命關係中的失序。
2、但我們,一個個在國小從事著平凡工作的普通教師,能否透過生命的假象,撇去刻意的欺騙和掩飾,永遠充滿期待與希冀地對待一個個勃發內在生命秩序的鮮活生命?。