“歸因理論”簡單造句，歸因理論造句子

“最近發展區”理論建構主義理論多元智力理論掌握學習理論歸因理論。

本文從回顧歸因理論開始，從兒童期認知的發展、青年中年期成就動機的發展和中老年信仰的發展三個方面對歸因行為的學習與人的發展之間的關係進行了研究。

第二部分闡述了本文所依據的理論基礎：歸因理論、最近發展區理論、同化學習理論及元認知。

拜物，世間盛行，已為常態，少許取之，或能解一時之惑，但畢竟娛*而腐心，是鴉片之於咳嗽，田雀之於稻粱。而即便玄妙如宗教，其實也是“修心之學”，梁啟超乾脆稱佛家所講的法“就是心理學”。 推而廣之，若按照歸因理論所講，人們做一切事時，內心都會有利害計算，找出能自我撫平的理由。那麼，所有與人有關的正經學問，都不妨視為“心理學”。

歸因理論是對認識到的因果關係的研究。

“最近發展區”理論2。建構主義理論3。多元智力理論4。掌握學習理論5。歸因理論。