下面是三組研究生長素的實驗設計示意圖。(1)根據實驗一的結果可知，切除胚芽鞘尖端的胚芽鞘向左彎曲生長，其生長素...

問題詳情：

下面是三組研究生長素的實驗設計示意圖。

(1)根據實驗一的結果可知，切除胚芽鞘尖端的胚芽鞘向左彎曲生長，其生長素最終來自____________________。

(2)如果實驗一是爲了研究胚芽鞘尖端能產生生長素，且能促進胚芽鞘下端生長，應補充的對照實驗是_______________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(3)實驗二中的明顯錯誤是__________________________________________________。

(4)如果利用實驗三研究單側光引起胚芽鞘尖端生長素分佈不均勻，請補充完善實驗三中的*、乙兩圖。

【回答】

解析：實驗一中切去尖端的胚芽鞘生長所需的生長素來源於放置過胚芽鞘尖端的瓊脂塊，若需完善實驗，應以未放置胚芽鞘尖端的空白瓊脂塊做對照，以排除瓊脂塊本身的作用。實驗二中的單側光對切去尖端的胚芽鞘不起作用，所放置的瓊脂塊中的生長素只能進行極*運輸，右側的生長素較多，應該向左彎曲生長。在探究單側光對胚芽鞘尖端生長素分佈的影響時，可將切下的尖端放在A、B 兩個瓊脂塊上，在單側光下照*一段時間，之後將兩個瓊脂塊分別放在切去尖端的胚芽鞘上，觀察兩個胚芽鞘彎曲生長的情況，所得現象應該是放置背光側下瓊脂塊的胚芽鞘彎曲程度較大。

*：(1)胚芽鞘尖端　(2)將未接觸過胚芽鞘尖端的瓊脂塊，放在切除胚芽鞘尖端的胚芽鞘的右側

(3)實驗結果應該是胚芽鞘向左彎曲生長　(4)如下圖。

知識點：植物生命活動的調節

題型：綜合題