問題詳情:
我們熱愛和平,但戰爭離我們並不遙遠:阿富汗戰火剛熄,利比亞又狼*四起,以*列與巴勒斯坦,泰國與柬埔寨爭論無休止,朝鮮和伊朗核問題牽涉各國神經……世界何時才能鑄劍爲犁,和平永駐?
現在班上正在開展“世界何時鑄劍爲犁”綜合*學習活動,請你參加。(8分)
①如果你作爲“世界何時鑄劍爲犁”的綜合*學習活動的組長,要帶領全組同學開展這次活動,請你用簡潔語言擬一個恰當的主題。(2分)
主題:
②針對這次活動你認爲應該採取什麼形式,試依照示例再舉兩例。(2分)
A.戰爭故事講述
B.
C.
D.戰爭成語接龍
③戰爭出英雄。你最崇拜的英雄是哪些人?他們有哪些感人事蹟?請用簡潔的語言舉出兩個例子。(2分)
例一:
例二:
④在本次活動中,班長肖海帶來了一則他蒐集的材料,請閱讀後按要求作答。(2分)
*雕塑家遙遠創作的世界和平女神像坐落在諾曼底登陸戰場遺址。世界和平女神像高10米,重16噸,用不鏽鋼製作。她那舞動綢帶的雙臂一前一後地舒展着,高舉的左手上一隻和平鴿展翅欲飛。在微風中展開的飄帶與女神的雙臂連爲一體,遠遠望去,好似*的“中”字、和平的“平”字,又像英文單詞WORLD(世界)的第一個字母“W”和VICTORY(勝利)的第一個字母“V”。
從材料中推斷“世界和平女神像”造型的意蘊是什麼?(不超過20字)
【回答】
①示例:珍惜和平生活,加倍勤奮學習。(2分) ②示例: ⑵戰爭詩歌朗誦 ⑶戰爭歌曲演唱。(戰爭圖片展覽、反對戰爭演講等)(2分) ③示例:董存瑞捨身炸碉堡。 黃繼光堵*眼。劉胡蘭寧死不屈。狼牙山五壯士,面對敵人,毫不畏懼,英勇獻身。(2分) ④**熱愛和平,世界和平終將實現。(意近即可,2分)
知識點:其他
題型:語言表達