問題詳情:
1.依次填入下列各句橫線處的成語,最恰當的一組是( )
①之前曾有一些高校爭相建豪華校門,現今又有高校校門“撞臉”名校。學校一味追求“大門”是對教育精神的 ,是學風浮躁的表象。
②實踐*,環境保護與經濟發展密不可分,離開環境保護搞經濟發展是竭澤而漁,而脫離經濟發展抓環境保護則是 。
③形式各樣的“興趣班”、“藝術班”打着“不要讓孩子輸在起跑線上”的口號應運而起,這種“搶跑”,實際上是一種 的育兒方式。
A.捨本逐末 南轅北轍 緣木求魚 B.南轅北轍 捨本逐末 緣木求魚
C.捨本逐末 緣木求魚 南轅北轍 D.緣木求魚 南轅北轍 捨本逐末
【回答】
C
【解析】
試題分析:此類詞語使用判斷的題目,要在整體把握句意的情況下,根據語境,結合着成語的解釋來判斷。解答成語題要注意:不能望文生義、注意成語潛在的感**和語體**、注意成語使用範圍、注意搭配的對象。緣木求魚:比喻方向或辦法不對,不可能達到目的。南轅北轍:比喻行動和目的正好相反。捨本逐末:捨棄事物的根本的、主要的部分,而去追求細枝末節,指輕重倒置。
考點:正確使用詞語(包括熟語)。能力層級爲表達運用E
知識點:成語(熟語)
題型:選擇題