問題詳情：
簡要回答下面的問題：
*近代史既是一部列強侵華史，也是一部**的抗爭史與探索史。那些追求救國救民真理，爭取民族*自由的先進*人，更是後人學習的楷模，他們高大的形象如同座座豐碑永遠矗立在世人心中。學完近代史，某校八年級（1）班準備舉辦一次主題爲“誰是近代史中不朽的豐碑”的小*。
（一）活動過程：同學們進行了分工合作，請你參與。
①第一組同學從“反抗外來侵略，維護國家*”的角度想到左宗棠、林則徐、李宗仁、彭德懷。請你幫他們寫出上述人物典型事例各一例。
②第二組同學從“主張向西方學習，促進思想解放”的角度，想到開眼看世界的思想家魏源、嚴復。爲了“師夷長技以制夷”，魏源編寫了《_____》。嚴復是________時期的啓蒙思想家，他以譯著《_____》影響最大。
③第三組同學從“學習西方，報效祖國”的角度，找到了詹大佑、候德榜的兩幅照片。請你寫出他們的重大貢獻。
（二）活動總結：每組各推薦一名代表，就本組探究的歷史人物作總結髮言，要求各擬一句致敬辭。
致敬辭如下：
①小趙擬出：*的近代化逐步深入，向探索*近代化的勇士們致敬!
②小錢擬出：科技在於創新，向勇於創新、報效祖國的科學家們致敬!
③小孫擬出：國家的*高於一切，向捍衛國家*的英雄們致敬!
④小李擬出：思想解放是社會變革的先導，向倡導效法西方的思想家們致敬!
如果評委要求按小組順序發言。你認爲依次出場的小組代表應該是：（請寫序號）
【回答】
（一）①林則徐領導虎門銷*；
左宗棠收復新疆；
李宗仁指揮台兒莊戰役；
彭德懷指揮百團大戰。
②《海國圖志》；戊戌變法；《天演論》。
③詹天佑主持修建了京張鐵路；侯德榜探索出制鹼新工藝。言之有理即可。
（二）活動總結：③④①②
知識點：其他
題型：簡答題
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