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(2019·湖南永州)文言文閱讀  【*】上自勞*。至霸上及棘門*,直馳入,將以下騎送迎。已而之細柳*,*士吏...

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問題詳情:

(2019·湖南永州)文言文閱讀  【*】上自勞*。至霸上及棘門*,直馳入,將以下騎送迎。已而之細柳*,*士吏...

(2019·湖南永州)文言文閱讀

   【*】上自勞*。至霸上及棘門*,直馳入,將以下騎送迎。已而之細柳*,*士吏被*,銳兵刃,彀弓*,持滿天子先驅至,不得入。先驅曰:“天子且至!”*門都尉曰:“將*令曰*中聞將*令,不聞天子之詔。“居無何,上至,又不得入於是上乃使使持節詔將*:“吾欲入勞*。”

亞夫乃傳言開壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰:“將*約,*中不得驅馳。”於是天子乃按轡徐行至營,將*亞夫持兵揖曰:“介冑之士不拜,請以*禮見。”天子爲動,改容式車。使人稱謝:“皇帝敬勞將*。”成禮而去。

                                                                (節選自《史記》)

   【乙】李將*廣者,隴西成紀人也。廣家世世受*.

    廣廉,得賞賜輒分其麾下,飲食與士共之。廣之將兵,乏絕之處見水,士卒不盡飲,廣不近

水,士卒不盡食,廣不嘗食。寬緩不苛,士以此愛樂爲用。其*,見敵急,非在數十步之內,度不

中不發,發即應弦而倒。

                                                              (節選自《史記》)

1. 下列加點詞語解釋有誤的一項是

A. *士被*  被:同“披”,穿着          B. 居無何 居:居住

C. 欲入勞*  勞: 慰問               D. 廣不嘗食 嘗:曾經

2. 下列加點詞的意義和用法與其他三項不同的一項是

A. 已而之細柳*                      B. 不聞天子之語

C. 介之士不拜                        D. 乏絕之處見水

3. 下列有關內容的表述,不恰當的一項是

A. 《史記》,西漢司馬遷所著,被魯迅先生稱讚爲“史家之絕唱,無韻之《離騷》

B. 李廣被譽爲“飛將*“,後成爲典故“七絕聖手”王昌齡就寫有“但使龍城飛將在“

C. “拜”爲古代禮儀,周亞夫身在*營對皇帝只““不“拜”,可見其剛正不阿

D. 後世將李廣作爲善*之人的代稱,梁山好漢燕青就是因箭術高超而得名“小李廣

4.用現代漢語寫出下列句子的意思

(1)於是上乃使使持節詔將*。

譯:                                                                        

(2)廣廉,得賞賜輒分其麾下

譯:                                                                    

【回答】

1.B

【解析】此題考查對文言文中重點實詞的把握能力。B項中的“居”爲一詞多義,在句中不是“居住”之義,而是“過了”的意思。

2.A

【解析】此題考查對虛詞的用法及含義的理解能力。A項中的“之”作動詞,“去、往、到”的意思,其他三項中的“之”均作結構助詞,“的”之義。

3.D

【解析】此題考查對內容的理解的辨析能力。被稱爲“小李廣”的不是燕青,而是“花榮”。

4.(1)在這時,皇上就使者手持符節向將*發佈命令

(2)李廣廉潔,得到賜就把它們分給自己的部下

【解析】此題考查對文言語句的翻譯能力。翻譯時要準確,儘量直譯,注意句中重點實詞的意思,如(1)句的兩個“使”,“節”“詔”等意思,(2)句中的“廉”“輒”“麾下”等的意思。做到語言通順、流暢即可。

乙參考譯文:

將*李廣,是隴西郡成紀縣人。他的先祖叫李信,秦朝時任將*,就是追獲了燕太子丹的那位將*。他的家原來在槐裏縣,後來遷到成紀。

李廣家世代傳習*箭之術。文帝十四年,匈奴人大肆舉兵侵入蕭關,因爲他善於騎術和*箭,斬殺敵人首級衆多,所以被任爲漢朝廷的中郎。李廣的堂弟李蔡,也被任爲中郎。

知識點:歷史事件類

題型:文言文閱讀

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