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 (一)閱讀下面的文字,完成8—10題(9分)任何一種藝術都有宣泄情緒的作用,但爲什麼說悲劇緩和情緒淨化心靈的...

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問題詳情:

 (一)閱讀下面的文字,完成8—10題(9分)任何一種藝術都有宣泄情緒的作用,但爲什麼說悲劇緩和情緒淨化心靈的...

 (一)閱讀下面的文字,完成8—10題(9分)

任何一種藝術都有宣泄情緒的作用,但爲什麼說悲劇緩和情緒淨化心靈的力量最大呢?這是因爲悲劇所描述的事件是非常規*的、非預料*的或最具生存威脅*的,在這些事件中令人體驗到痛苦、壓抑、恐懼等強烈的情緒騷動。而這種情緒一旦得到表達,就會給人如釋重負的暢快感。

    淨化作用的理論基礎和導向主要是弗洛伊德的精神分析學說。其一系列核心概念,如象徵、轉移、投*等,都來自精神分析理論。20世紀初,弗洛伊德以意象(image),尤其是心象(mental imagery)和夢中的映像進行精神分析。藝術治療由此得到借鑑,因爲通過直覺式的心象來引發來訪者進行思考和自我分析,往往可以牽引出其潛意識中的不被察覺到的思想內容,並將那些被壓抑的情緒和慾望得到充分的釋放,把過去的一些存在錯誤認知的經驗加以澄清。在將意念化爲具體形象的過程中,傳遞出個人目前的需求與情緒,經過分享與討論,使其人格變得統合。可以說,藝術治療關心的是個人的內在經驗而非最後的產品。

與“淨化”密切相關的心理學的概念就是“情緒”。“情緒”是由獨特的主觀體驗、外部表現和生理喚醒等三種成分組成的。例如,當人面臨災難時,迫近的危險引發他逃避的本能衝動,而他內心經驗着恐懼的情緒,這種情緒是他逃避災難的本能衝動的標誌。故麥克杜戈教授《心理學概論》中講:“情緒”是“本能衝動起作用的標誌。”一切情緒都伴隨着一定的肌肉和器官的變動,如四肢的活動、呼吸、血液循環和腺分泌的改變。這類變動通常被稱作情緒的“表現”。這種“表現”使得潛在的能量得到了釋放,因而使得情緒得以緩和。因此,情緒的緩和不過是情緒的表現。情緒並不總能得到表現,本能衝動有時被相反的衝動抑制,或者被社會力量壓抑。本能衝動被壓抑後,其潛在能量就會鬱積起來,以至對心靈造成—種痛苦的壓力,在較嚴重的情況下,壓抑有可能引起各種精神病症。但是壓抑力量一旦被解除,鬱積的能量就可以暢快的排出,在各種肌肉活動中得到宣泄,其結果是由於緊張狀態的緩和而體驗到一種快感。

在現實中,這種求生衝動的目的往往被不可把握的條件所壓抑而得不到滿足,或者一個慾望剛得到滿足,新的慾望便接踵而來,使生命處在新的不滿之中,因此生命力不斷受阻,這成了痛苦的源泉。因而,可以說悲劇在對這種生命力受阻的暴露中,使生命力的發揮改變了方向,從朝向固定的滿足慾望的目標的努力,變成沉思這一努力的失敗和發泄受挫的痛苦。因而被阻止的力得以變相的釋放或宣泄,這時主體在外在方面看起來似乎無能爲力,但在精神上卻達到了一種超越、解脫。

美國加州大學莫雷爾教授研究悲劇*質和功能理論後,認爲悲劇這種文學樣式同精神病醫師用於臨牀的治療手段基本相似。悲劇宣泄的實質在於預演人生的殘酷現實,通過欣賞悲劇,人的心理細胞才能從倦怠中走出來,而生命循環本能只不過是一種虛妄的安全感。爲了求得生存,爲了適應更加複雜的生活情境,就必須做好心理上的準備,悲劇恰恰在一定程度上起到了這個作用。 

8.下列對悲劇淨化理解最恰當的一項是(       )

A.悲劇淨化藉助悲劇這種非常規*的、非預料*的或最具生存威脅*的文學樣式,解除人的恐懼、緊張等心理。這種療法關心的是個人的內在經驗而非最後的產品。

B.悲劇淨化就是通過直覺式的心象來引發來訪者進行思考和自我分析,牽引出其潛意識中的思想內容,經過澄清、分享與討論,所以其人格變得統合。

C.悲劇淨化使被不可把握的條件阻止的力得以變相的釋放或宣泄,這時主體在外在方面無能爲力,但在精神上卻達到了一種超越、解脫。

D.悲劇淨化作用的理論基礎和導向主要是弗洛伊德的精神分析學說,淨化理論使用的一系列核心概念,如象徵、轉移、投*等,都來自精神分析理論。

9.下列表述不符合原文意思的一項是

A.悲劇能在緩和情緒淨化心靈方面發揮巨大作用,是因爲悲劇能緩解人體驗到的痛苦、壓抑、恐懼等強烈的情緒騷動,給人如釋重負的暢快感。

B.人的本能衝動被自己的或社會的力量壓抑後,其潛在能量就會鬱積起來,以至對心靈造成—種痛苦的壓力,時間久了,壓抑有可能引起各種精神病症。

C.情緒一般伴隨着一定的肌肉和器官的變動,如四肢的活動、呼吸、血液循環和腺分泌的改變,都由獨特的主觀體驗、外部表現和生理喚醒三種成分組成。

D.悲劇在對生命力受阻的暴露中,使生命力的發揮改變了方向,從朝向固定的滿足慾望的目標努力。因而,莫雷爾教授認爲悲劇這種文學樣式同精神病醫師用於臨牀的治療手段基本相似。

10.根據文意,你認爲把悲劇作爲心理治療的手段時,可能存在哪些問題?

【回答】

8.D(A 、“悲劇淨化藉助悲劇這種非常規*的、非預料*的或最具生存威脅*的文學樣式”錯,“非常規*的、非預料*的或最具生存威脅*的”修飾的是悲劇故事,而不是悲劇這種文學樣式,張冠李戴。B、“所以其人格變得統合”錯,應該是“最終使其人格變得統合”。C、“這時主體在外在方面無能爲力”錯,應該是“這時主體在外在方面看起來似乎無能爲力”。)

9.A(B 、“時間久了”有誤,原文是“在較嚴重的情況下”,這兩個概念不對等,曲解文意。C、“情緒一般伴隨着一定的肌肉和器官的變動”錯,應爲“一切情緒都伴隨着一定的肌肉和器官的變動”。D、應該是“悲劇在對生命力受阻的暴露中,使生命力的發揮改變了方向,從朝向固定的滿足慾望的目標努力,變成沉思這一努力的失敗和發泄受挫的痛苦”)

10.可能的問題示例:

①這種心理治療的療效到底有多大?(或者是否可以治療更多的心理疾病?)

②這種治療手段能不能大衆化?

   (說明:①根據原文“悲劇恰恰在一定程度上起到了這個作用”,“在一定程度上”,那就說明它的療效有待實踐*。②是根據常識,悲劇不是大衆化的文學樣式。)

知識點:科普類文本閱讀 社科類文本閱讀

題型:現代文閱讀

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