在探究“加速度與力、質量的關係”的活動中：（1）某同學在接通電源進行實驗之前，將實驗器材組裝如圖1所示．請指出...

問題詳情：

在探究“加速度與力、質量的關係”的活動中：

（1）某同學在接通電源進行實驗之前，將實驗器材組裝如圖1所示．請指出該裝置中的錯誤或不妥之處（填兩處）：a．　                   ，b．      　

（2）改正實驗裝置後，該同學順利地完成了實驗．在實驗中保持拉力不變，得到了小車加速度隨質量變化的一組數據，如表所示

實驗次數       加速度（a/m•s﹣2）      小車與砝碼總質量

m/kg       小車與砝碼總質量的倒數

m﹣1/kg﹣1

1                  0.32                      0.20                                5.0

2                  0.26                      0.25                                4.0

3                  0.22                      0.30                                3.3

4                  0.18                      0.35                                2.9

5                  0.16                      0.40                                2.5

請在圖2的方格紙中建立合適座標並畫出能直觀反映出加速度與質量關係的圖線．

（3）另有*、乙、*三位同學各自*探究加速度與拉力的關係，在實驗中保持小車質量m不變，如圖3（a）所示，是*同學根據測量數據畫出的加速度隨拉力變化的圖象，圖線沒有過原點表明　                                　；乙、*同學用同一裝置實驗，在同一座標系內畫出了各自得到的圖象如圖3（b）所示，說明兩個同學做實驗時的哪一個量取值不同？　                     　比較其大小　             　．

【回答】

（1）打點計時器不應使用乾電池，應使用交流電源；實驗中沒有平衡小車的摩擦力；

（2）如上圖所示．（3）沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠；小車及車上砝碼的總質量不同； m乙＜m*

知識點：專題十三 中學物理實驗

題型：實驗,探究題