問題詳情：
閱讀下面文字，完成10-14題。
【*】秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對曰：“臣未嘗聞也。”秦王曰：“天子之怒，伏屍百萬，流血千里。”唐雎曰：“大王嘗聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫專諸之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊於殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發，休祲降於天，與臣而將四矣。若士必怒，伏屍二人，流血五步，天下縞素，今日是也。”挺劍而起。
秦王*撓，長跪而謝之曰：“先生坐！何至於此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
（《唐雎不辱使命》）
【乙】鄭同北見趙王。趙王曰：“子南方之傳士也，何以教之?”鄭同曰：“臣南方草鄙之人也，何足問?雖然，王致之於前，安敢不對乎?臣少之時，親嘗教以兵。”趙王曰：“寡人不好兵。”鄭同因撫手仰天而笑之曰：“兵固天下之狙①喜也，臣故意大王不好也。臣亦嘗以兵說魏昭王，昭王亦曰：‘寡人不喜。’臣曰：‘王之行能如許由②乎?許由無天下之累，故不受也。今王既受先王之傳；欲宗廟之安乎?’王曰：‘然。’‘今有人持萬金之財，時宿於野，內無孟賁③之威，外無弓*之御，不出宿夕，人必危之矣。’今有強貪之國，臨王之境，索王之地，告以理則不可，說以義則不聽。王非戰國守圉之具，其將何以當之?王若無兵，鄰國得志矣。”趙王曰：“寡人請奉教。”
（《戰國策·趙策三》，有刪改）
注：①狙：狡猾，文中指狡猾的人。 ②許由：堯舜時代的賢人。 ③孟賁（bēn）：戰國時期衛國人，是古代著名的武士。
10.解釋下列加點的詞。（4分）
①長跪而謝之 ②寡人諭矣 ③親嘗教以兵 ④許由無天下之累
11.下列句子中加點詞的意義和用法不相同的一項是（2分）
A．夫專諸之刺王僚也 今王既受先王之傳
B．公亦嘗聞天子之怒乎 臣亦嘗以兵說魏昭王
C．休祲降於天 時宿於野
D．若士必怒 王若無兵
12. 用現代漢語翻譯下列句子。（4分）
①而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
②王非戰國守圉之具，其將何以當之?
13．請分別概括唐雎和鄭同的*格特點。（2分）
14．同爲勸諫君王，唐雎和鄭同勸諫方式有何不同？（3分）
【回答】
10.（4分）*：①道歉 ②明白，懂得 ③兵法 ④牽累評分：每小題1分。
11.（2分）*：C
12.（4分）*：①而安陵國卻憑藉五十里的土地倖存下來，只是因爲有先生啊。②大王您如果沒有爭戰之國所具有的防禦裝備，又將用什麼去抵禦他們呢?評分：每小題2分。意思對即可
13.（2分）*：唐雎：有勇有謀、不畏*、敢於獻身、正氣凜然。鄭同：有謀有略、善於辭令、機智聰慧，謙虛文雅評分：每個人物1分，答出1點得0.5分，答出兩點得1分。意思對即可。
14.（3分）*：唐雎：針鋒相對，直言相諫。鄭同：迂迴曲折，委婉勸諫。評分：答對一個人物得2分，全部答出得3分。意思對即可。
知識點：人物傳記類
題型：文言文閱讀
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