閱讀下面文段，回答問題。人生小幼，精神專利，長成已後，思慮散逸，固須早教，勿失機也。吾七歲時，誦靈光殿賦，至於...

問題詳情：

閱讀下面文段，回答問題。

人生小幼，精神專利，長成已後，思慮散逸，固須早教，勿失機也。吾七歲時，誦靈光殿賦，至於今日，十年一理，猶不遺忘；二十之外，所誦經書，一月廢置，便至荒蕪矣。然人有坎壈②失於盛年猶當晚學不可自棄。孔子云：“五十以學易，可以無大過矣。”魏武、袁遺，老而彌篤，此皆少學而至老不倦也。曾子七十乃學，名聞天下；荀卿五十，始來遊學，猶爲碩儒；公孫弘四十餘，方讀春秋，以此遂登丞相；……幼而學者，如日出之光，老而學者，如秉燭夜行，猶賢乎瞑目而無見者也。

1.按要求回答：

①解釋下列句中加點字

曾子七十乃學，名聞天下。                  

②根據文中加點字字意組成語

老而彌篤                         

2.用“/”給下列文字劃出停頓。 （劃三處）

然人有坎壈失於盛年猶當晚學不可自棄

3.本段選文告訴我們什麼道理？（用原文回答），請結合你的體會簡要談談。

4.文中說魏武（曹*）“老而彌篤”，魏武的詩中就有表現他這種情志的句子，請寫出兩句。

【回答】

1．①使（讓）……聽到 ②欲蓋彌彰  仰之彌高

評分意見：每問1分，沒解釋出“聞”的使動用法不得分；成語中“彌”字的意思必須與所給的意思相同，否則不得分，成語中如有錯別字不得分。

2．然人有坎壈/失於盛年/猶當晚學/不可自棄

評分意見： 劃錯一處扣1分，2分扣完爲止。提示：根據意義來劃分停頓。

3．“幼而學者，如日出之光，老而學者，如秉燭夜行”（末句“固須早教，勿失機也；失於盛年，猶當晚學，不可自棄。”也可）體會結合文中觀點言之有理即可。

評分意見：每問1分，第一問沒用原文回答不得分，第二問要結合自己的體會來答。

“烈士暮年，壯心不已”或“老驥伏櫪，志在千里”等。

評分意見：如有錯別字不得分。

知識點：人物傳記類

題型：文言文閱讀